El Bachillerato Internacional (IB) se enorgullece de haber celebrado la Jornada del IB en California, una reunión en la que se mostró cómo los programas del IB están dando forma a la educación en todo el Estado Dorado y preparando a sus estudiantes para ser líderes en un mundo interconectado y en rápida evolución.
El evento se celebró en el Departamento de Educación del condado de Orange y congregó a profesionales de la educación, estudiantes y personal de dirección de colegios para que compartan sus experiencias y mejores prácticas. Quienes participaron exploraron cómo los cuatro programas del IB desarrollan personas con mentalidad global, dotándoles de las habilidades y la preparación necesarias para la educación superior, el mundo profesional y la vida más allá de las aulas.
En su discurso de apertura, Robert Kelty, responsable del IB en Estados Unidos y Canadá, hizo hincapié en cómo los Colegios del Mundo del IB fomentan la creatividad, la empatía y el pensamiento crítico.
“Nuestro objetivo es formar a estudiantes académicamente competentes y capaces de generar un cambio positivo”, afirmó Kelty. “Gracias a los programas del IB, aprenden a ver más allá de las fronteras, a respetar diversas perspectivas y a trabajar eficazmente en contextos internacionales”.
Bajo el lema Aprender sin límites, las personas participantes asistieron a sesiones interactivas en las que educadores/as de Colegios del Mundo del IB de todo el país compartieron estrategias innovadoras para ampliar el acceso a los programas del IB y profundizar su impacto.

Los talleres exploraron temas diversos, desde la conexión de trayectorias del Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) hasta la capacitación de los alumnos/as para que asuman la responsabilidad de su aprendizaje en el Programa de la Escuela Primaria (PEP). Un panel de estudiantes de secundaria también aportó nuevas perspectivas explicando cómo los programas del IB han despertado su pasión por las cuestiones globales y el compromiso con la comunidad.
Uno de los aspectos más destacados del evento fueron las visitas a los colegios. Quienes participaron vieron el IB en acción, conocieron al alumnado, observaron las aulas y comprobaron de primera mano cómo el aprendizaje basado en la indagación y los proyectos pluridisciplinarios inspiran la curiosidad y la creatividad.

Entre los colegios participantes se encontraba el St. Mary’s School de Aliso Viejo, que proporcionó un animado telón de fondo para que los educadores/as compartieran cómo la filosofía del IB cobra vida en las aulas y capacita al alumnado para colaborar eficazmente y pensar de forma independiente.
“En un Colegio del Mundo del IB, el personal de enseñanza puede combinar toda esta creatividad y positividad para impartir el currículo de una forma diferente, incorporando una perspectiva global”, afirma Leila Volkmann, profesora de Biología y Ciencias Ambientales del 7.º grado/año.
“Nuestro objetivo es preparar a los niños y niñas para que se responsabilicen de lo que están aprendiendo”, añadió Tom Spence, director de primaria. “El proceso de indagación del IB nos permite dotar al alumnado de nuevas habilidades y oportunidades que realmente les entusiasman”.

Todas estas sesiones animaron a sus participantes a reflexionar sobre el enfoque que se aplica en el IB a la enseñanza y el aprendizaje, que se centra en la indagación, la reflexión y la mentalidad internacional. Esto ayuda al alumnado a desarrollar las habilidades de comunicación, colaboración y liderazgo esenciales para el futuro.
El IB está presente en California desde 1978 y, en la actualidad, hay 235 Colegios del Mundo del IB en todo el estado. La Jornada del IB en California defendió su papel de liderazgo en el fomento de una educación centrada en el plano internacional y reafirmó el compromiso del IB de capacitar a sus estudiantes para construir un mundo más pacífico y sostenible.
Para obtener más información sobre los próximos eventos, comuníquese con Miriam Choi, encargada adjunta sénior de desarrollo del IB, escribiendo a [email protected].
