Los fondos disponibles en Inglaterra para los programas del Bachillerato Internacional (IB) se verán reducidos a raíz de la decisión del Ministerio de Educación de ajustar la financiación de las titulaciones para mayores de 16 años a partir de 2026-2027. Dicha decisión forma parte de un conjunto amplio de reformas en las prioridades educativas nacionales. Esta noticia es profundamente desalentadora y dificultará enormemente que los colegios públicos ingleses sigan ofreciendo el Programa del Diploma y el Programa de Orientación Profesional del IB.
Estamos discutiendo todas las opciones posibles con los Colegios del Mundo del IB y el Gobierno con el fin de garantizar que la educación del IB siga estando disponible para estos grupos de estudiantes.
Durante casi 50 años, el IB ha hecho posible que el alumnado de sus colegios públicos ingleses acceda a una educación excelente, que complementa al currículo nacional, y le ha dotado de los conocimientos y las habilidades fundamentales para la educación superior, el aprendizaje profesional y la vida laboral. Los programas que ofrece gozan de reconocimiento por ser rigurosos y permitir que sus estudiantes consigan plaza en las principales universidades, para, en un futuro, contribuir de forma significativa en el mundo profesional, tanto en Inglaterra como en el extranjero.
El IB desempeña una función importante en la ampliación del acceso a una educación rigurosa. Muchos colegios del IB de Inglaterra reciben financiación del Estado y tienen un alumnado diverso. Estos colegios proporcionan titulaciones reconocidas internacionalmente a estudiantes de una gran variedad de contextos, lo cual contribuye a ampliar las oportunidades y la movilidad social en toda Inglaterra.
Si el Ministerio de Educación lleva a cabo este plan, los ahorros que obtendrá serán mínimos, pero los costes para el alumnado, enormes: perderán opciones y oportunidades en un entorno globalmente competitivo. Casi 5.000 estudiantes perderán el acceso a programas fundamentales para su éxito futuro.
Instamos al ministerio a que reconsidere esta decisión y mantenga abiertas las puertas al futuro de sus estudiantes, garantizando su acceso a currículos rigurosos y transformadores que les prepararán para un mundo cambiante.
El valor de la educación del IB en Inglaterra
Un estudio de 20211 destaca el impacto del IB en el éxito de sus estudiantes durante la educación superior. El estudio halló lo siguiente:
- El alumnado del Programa del Diploma del IB tenía 3 veces más probabilidades que el de A-levels de acceder a una de las 20 instituciones líderes de educación superior.
- También tenían un 21 % más de probabilidades de continuar con el segundo año de sus estudios universitarios o completar la titulación que el alumnado de A-level.
- Los graduados/as del Programa del Diploma tenían un 40 % más de probabilidades que los de A-level de graduarse con honores de primera o de segunda categoría.
1 DUXBURY, V.; WESTLAKE, C.; JOICE, W.; JONES, E. Alumnos del Bachillerato Internacional que estudian en instituciones de educación superior del Reino Unido: ¿qué resultados obtienen en comparación con los alumnos de A-levels?, 2021.
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