El director general, Olli-Pekka Heinonen, recibe doctorado honorario

La Facultad de Educación de la Universidad de Turku (Finlandia) ha otorgado un doctorado honorario a Olli-Pekka Heinonen, en reconocimiento de su extraordinaria contribución a la educación y su colaboración a largo plazo con la universidad. El lunes, 23 de mayo de 2022, el director general dio un discurso en línea con motivo de la aceptación del doctorado honorario.

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Antes de incorporarse al IB, Olli-Pekka Heinonen contribuyó al sistema educativo de Finlandia durante más de tres décadas, principalmente a través de sus cargos como director general de la Agencia Nacional de Educación de Finlandia de 2016 a 2021 y como ministro de Educación y Ciencia de 1994 a 1999. Su continua colaboración con la Universidad de Turku está relacionada con la enseñanza secundaria superior del IB impartida por el Departamento de Capacitación Docente de la Facultad de Educación. 

“Estoy muy sorprendido de haber sido elegido para este honor”, declaró Olli-Pekka Heinonen. “Comencé mi carrera hace 30 años en el Parlamento finlandés, brindando apoyo y ayudando a los diputados en cuestiones relacionadas con la educación. Desde entonces, el mundo ha cambiado considerablemente. La COVID-19 y la guerra en Ucrania han puesto de manifiesto que vivimos en un mundo interconectado e interdependiente. El cambio climático, las desigualdades globales y el rápido aumento de los problemas de salud mental son cuestiones que no podrán solucionar solo unos cuantos científicos, innovadores o estadistas de élite, sino que requerirán la participación del público general. Eso significa que nuestros mayores desafíos también son retos educativos y exigirán una mentalidad global”.   

Reconocido mundialmente como líder en educación, Olli-Pekka Heinonen colabora de manera activa con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y otras organizaciones internacionales con el fin de aportar sus ideas sobre el futuro de la educación, que abarcan el aprendizaje personalizado y continuo, el impacto de la tecnología y el desarrollo de los educadores. Asimismo, es un orador habitual en foros educativos globales. 

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