El Bachillerato Internacional (IB) se complace en anunciar los ganadores/as de la primera edición del Premio Inspiración de la Comunidad, que reconoce a miembros de la comunidad del IB que han realizado contribuciones extraordinarias para dar un mayor alcance a los principios y valores de la organización en sus comunidades locales.
El premio rinde homenaje a tres personas, cada una procedente de una región diferente del mundo: América; la región Asia-Pacífico; y África, Europa y Oriente Medio. Todas ellas se distinguen por su capacidad de liderazgo, su empatía y su manera innovadora de abordar los desafíos educativos y sociales, y sirven de inspiración a sus comunidades y al resto del IB.
En América, el premio se concedió a Harold Molina Venegas, coordinador del Programa del Diploma (PD) en el Yorkín School (ADEC) de Costa Rica, por contribuir a fortalecer las conexiones del IB a escala nacional e internacional. Molina organizó foros de debate que conectaban a Colegios del Mundo del IB públicos y privados, creó un canal de YouTube para brindar apoyo al personal educativo del IB y promovió la Fundación IB Compass en toda la región. Y, por si eso fuera poco, coordinó el primer coro virtual del IB durante la pandemia, que unió a más de 400 estudiantes de 80 países con un mensaje global de esperanza.
Estas fueron sus palabras al ser galardonado: “Recibir el Premio Inspiración de la Comunidad del IB es un profundo honor y un recordatorio del valor que tienen la colaboración y el compromiso con una educación que cambia la vida. No considero que este reconocimiento sea un logro personal, sino el reflejo de una comunidad que cree en el aprendizaje, en el servicio y en el poder de la educación para ejercer un impacto positivo y duradero”.
En la región Asia-Pacífico, el premio recayó en Kayana Monga, estudiante del Shiv Nadar School Noida de la India, por crear el Proyecto Muskan, una iniciativa destinada a cuidar la salud mental en zonas rurales, que beneficia a más de 500 niños/as y ha logrado determinar más de 40 casos de riesgo de suicidio. Además de trabajar en pro de la salud mental, Monga participó en la elaboración del informe Estado Mundial de la Infancia de UNICEF y lideró iniciativas relacionadas con la sostenibilidad, el Modelo de las Naciones Unidas (MUN) y el servicio comunitario, demostrando su potencial como líder joven y su capacidad para obtener resultados tangibles.
Monga declaró: “Este premio me recuerda que ser consciente de la realidad que nos rodea conlleva una obligación y que el cambio significativo empieza cuando el interés se transforma en responsabilidad”.
En África, Europa y Oriente Medio, Tetiana Isakova, profesora de Matemáticas del PD y coordinadora de Aprendizaje-servicio en el Pechersk School International de Ucrania, fue premiada por sus casi tres décadas de dedicación al Aprendizaje-servicio y al bienestar del alumnado. A pesar de las interrupciones provocadas por la guerra y de su evacuación a Varsovia, Isakova mantuvo las colaboraciones en todo el colegio, recaudó más de 1,5 millones de grivnas ucranianas para iniciativas de la comunidad y, en un momento de crisis, reinventó programas de servicio seguros liderados por estudiantes.
Tetiana Isakova también habló del valor que tiene el premio para ella: “Recibir el Premio Inspiración de la Comunidad del IB significa mucho para mí y para nuestra comunidad. Es una evidencia real de la importancia de nuestro trabajo. Reconoce el esfuerzo de toda una comunidad y nos permite constatar, con gran satisfacción, que hemos sido fieles a nuestros valores. Y lo más importante, refuerza profundamente nuestra convicción de que ayudar a los demás es algo que hace feliz a nuestro alumnado y tiene un impacto emocional en su desarrollo futuro. Este premio es una oportunidad para compartir nuestra historia y llevar a cabo nuevas acciones y desarrollos, así como una fuerte motivación interna para el Pechersk School International y para mí”.
Isela Consuegra, presidenta de la Asociación Mexicana de Colegios del Mundo del IB (IBAMEX) y directora de la Escuela Lomas Altas de Ciudad de México, reflexionó sobre su experiencia como integrante del comité de adjudicación: “Gracias a mi trabajo en el equipo de revisión, pude ser testigo de la pasión, el talento, la generosidad y el compromiso de profesionales de la educación excelentes que se esfuerzan por crear un cambio positivo y un mundo mejor con una misión educativa compartida. Es algo verdaderamente inspirador”.
El Premio Inspiración de la Comunidad refleja el principio del IB de impulsar el liderazgo responsable, empático e innovador. Las personas galardonadas encarnan el espíritu de colaboración, la creatividad y la voluntad de servicio que definen la educación del IB, además de inspirar al profesorado y al alumnado de todo el mundo.
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