L’IB a accueilli à San Diego des spécialistes de l’éducation et d’autres domaines ainsi que des chefs d’établissement d’Amérique du Nord, d’Amérique centrale, d’Amérique du Sud et du monde entier.
La conférence mondiale de l’IB organisée cette semaine du 16 au 19 juillet, et qui s’est tenue à guichets fermés, était le premier événement en présentiel depuis 2019 et après presque deux années de perturbations causées par la pandémie mondiale.
Plus de 1 800 personnes issues de 34 pays ont eu l’occasion de rencontrer des spécialistes de l’éducation, des chefs d’établissement, des membres du personnel de l’IB, des collègues, des exposantes et des exposants pour discuter des meilleurs moyens de s’assurer que davantage d’élèves accèdent aux programmes éducatifs de l’IB. Le thème de la conférence, Miser sur l’innovation, inspirer l’action, a suscité des conversations passionnantes sur les programmes d’études, la technologie et les nouvelles approches de l’enseignement et de l’apprentissage.
Dans son discours d’ouverture, Haif Bannayan, directeur du développement des activités au niveau mondial de l’IB, a évoqué l’importance de certaines compétences. « En tant que spécialistes de l’éducation, nous découvrons que les compétences interdisciplinaires et avancées sont indispensables pour gérer les incertitudes créées par la pandémie et notre monde en constante évolution », a-t-il indiqué.
« Nos systèmes éducatifs privilégient naturellement les compétences cognitives, mais les élèves auront besoin de bien plus que cela pour se préparer à l’avenir », a ajouté M. Bannayan.
Olli-Pekka Heinonen, le directeur général de l’IB, a récemment souligné la dimension morale de la situation actuelle dans l’International Schools Journal. « La gestion de cette crise internationale très grave ne constitue pas seulement un problème d’ordre intellectuel, mais bien plus d’ordre moral, a-t-il expliqué. À l’époque de l’intelligence artificielle, nous devons continuer à faire confiance à l’humanité pour trouver des solutions éthiquement durables, pour comprendre ce qui est pertinent et utile pour la société et pour développer et favoriser un même sentiment d’humanité. »
Au cours de plus de 90 sessions principales et thématiques, des spécialistes de l’éducation et de divers autres domaines, des chefs de file et le public ont abordé de façon constructive le monde de l’éducation en pleine évolution, la transformation de l’enseignement et de l’apprentissage, la diversité, l’équité et l’inclusion, la conception des programmes d’études, l’évaluation et bien d’autres sujets. La présentation des projets communautaires et des travaux artistiques des élèves du monde entier ainsi que les interactions proposées aux membres du public pour partager leurs connaissances et solidifier leurs réseaux ont fait partie des moments forts de la conférence.
Freeman A. Hrabowski, président de l’Université du Maryland (comté de Baltimore), Jill McManigal, cofondatrice de Kids for Peace, et Joe Sanfelippo, administrateur en chef du district scolaire de Fall Creek, dans le Wisconsin (États-Unis) ont animé des sessions principales.
Vous pouvez consulter les mises à jour publiées sur les médias sociaux et découvrir les moments forts de la conférence en utilisant le mot-clic #IBGC2022.
Découvrez les temps forts de la première journée de la conférence mondiale de l'IB à San Diego
L’IB aura le plaisir de réunir à nouveau sa communauté lors de la prochaine conférence mondiale de l’IB qui aura lieu du 6 au 8 octobre 2022 au World Forum de La Haye, aux Pays-Bas. Venez écouter des expertes et des experts dans le domaine de l’éducation et partager votre expérience de l’IB avec vos collègues d’Afrique, d’Europe, du Moyen-Orient et du monde entier.
