Dans la continuité du prologue rédigé par le directeur général de l’IB, Olli-Pekka Heinonen, dans un nouveau livre sur l’intelligence artificielle (IA), l’IB a organisé un nouveau webinaire sur ce sujet. Disponible en anglais et en français, il propose une évaluation réaliste et objective des capacités naissantes de l’IA et de leur évolution future.
L’intelligence artificielle est là pour de bon, et elle présente aux spécialistes de l’éducation des possibilités et des défis.
Ce webinaire donnera la parole à Charles Fadel, auteur d’un livre publié en 2024 : Education for the Age of AI: Why, What and How should students learn for the age of Artificial Intelligence? (Qu’apprendre, pourquoi et comment à l’ère de l’IA ?). M. Fadel est un chef de file reconnu dans le monde de l’éducation internationale. Il est notamment le fondateur et président du Center for Curriculum Redesign.
Dans le prologue de cet ouvrage, le directeur général de l’IB, Olli-Pekka Heinonen, présente le livre comme une piste de réflexion sur une question simple dont la réponse est complexe : que signifie être « un être humain » dans le monde d’aujourd’hui ?
L’IA a remis en cause de nombreux aspects de l’éducation. La manière dont les spécialistes de l’éducation comprennent et mettent en œuvre l’apprentissage dans ce monde technologique en évolution rapide reste essentielle pour définir les normes des programmes d’études pour les jeunes élèves.
Comme l’écrit M. Heinonen : « Il est plus important que jamais d’être en mesure de donner la priorité à ce qui est essentiel pour l’avenir de l’enseignement et de l’apprentissage. »
Ce webinaire illustre l’engagement continu de l’IB à adopter et à intégrer les meilleures pratiques en matière de technologies éducatives. Découvrez les répercussions de l’IA sur ce que les spécialistes de l’éducation enseignent et sur leur manière de l’enseigner, grâce à une introduction aux outils faisant appel à l’IA, tant au niveau du corps enseignant que de celui des élèves.
Inscrivez-vous au webinaire en langue anglaise, organisé le 23 mai à 13 h EDT.
Inscrivez-vous au webinaire en langue française, organisé le 21 mai à 11 h EDT.