Le Huffingtonpost partage le témoignage de Verelyn Gibbs Watson, maman d’une petite fille de cinq ans qui essaie de lui enseigner le mandarin qu’elle apprend à l’école. « Chaque semaine, elle choisit un nouveau mot à étudier. Sa méthode préférée est de tester ma compréhension en formulant des demandes simples dans lesquelles elle mélange l’anglais et le mandarin. Par exemple, elle désigne la corbeille à fruits et me demande : “Maman, peux-tu me passer cette pingguo ?”. Elle vérifie ensuite que je choisis bien la pomme. »
Impressionnée par l’expérience d’apprentissage de sa fille, Mme Watson a exploré tout un éventail de recherches et de documents de conférence sur l’IB et l’apprentissage dans un contexte de mondialisation rapide.
« Je sais, de mon expérience personnelle en tant que parent, que nous voulons faire tout notre possible pour donner à nos enfants les moyens de réussir et pour nous assurer qu’ils ne seront pas exclus », a-t-elle déclaré. Elle se réjouit que sa fille ait prochainement la possibilité d’apprendre dans un environnement qui fait une norme et non pas une exception d’adopter une perspective et une approche mondiales à l’égard de l’éducation. La maternelle de sa fille propose déjà un enrichissement linguistique dans le cadre du tronc commun proposé aux petits.
Lire l’intégralité du témoignage de Mme Watson sur le site huffingtonpost.com (en anglais uniquement).
