Aujourd’hui, plus de 95 410 élèves du PEI du monde entier reçoivent les résultats de leur évaluation électronique (portfolios électroniques et examens sur ordinateur) et de leur projet personnel pour la session d’examens de mai 2023.
Au total, 1 049 écoles du monde de l’IB dans 114 pays ont envoyé les projets personnels de leurs élèves. Ce projet obligatoire est un travail réellement personnel et créatif basé sur un domaine d’intérêt propre à chaque élève, réalisé par l’ensemble des élèves lors de la dernière année du programme et qui constitue un point culminant du PEI.
Le directeur général de l’IB, Olli-Pekka Heinonen, a déclaré : « Je voudrais féliciter la totalité de nos élèves du PEI pour les efforts considérables déployés tout au long de l’année scolaire et de la période d’examens. Je tiens également à exprimer ma gratitude pour le dévouement et la persévérance dont a fait preuve notre communauté mondiale de spécialistes de l’éducation, de membres du corps enseignant et d’écoles du monde de l’IB. Nous vous remercions du soutien et des conseils que vous fournissez continuellement à nos élèves afin de leur permettre de mener à bien leur projet personnel et de réussir dans les matières requérant l’envoi d’un portfolio électronique, tout comme de votre contribution au bon déroulement des examens sur ordinateur. »
Les établissements scolaires ont aussi la possibilité d’inscrire leurs élèves à l’évaluation électronique du PEI facultative, qui comprend des portfolios électroniques de travaux réalisés dans le cadre des cours et des examens sur ordinateur. Pour la session d’examens de mai 2023, plus de 270 écoles du monde de l’IB dans 72 pays ont fait ce choix, ce qui représente une augmentation de 10,78 % des inscriptions à l’évaluation électronique du PEI facultative. Les élèves ayant passé les examens en vue d’obtenir le certificat du PEI dans son intégralité ont obtenu une moyenne de 37,56 points (sur 56 points maximum).
L’évaluation électronique du PEI a pour objectif d’inciter les élèves à penser de manière critique et indépendante tout en résolvant des problèmes concrets en utilisant un large éventail de connaissances. Les examens sur ordinateur sont uniques. En plus d’être innovants d’un point de vue technologique, ils s’appuient aussi sur des approches d’évaluation authentiques qui permettent aux élèves de démontrer leur compréhension conceptuelle et de montrer leur capacité à appliquer des connaissances dans des contextes complexes et nouveaux, notamment des contextes mondiaux. Découvrez les témoignages d’établissements qui ont mis en œuvre l’évaluation électronique du PEI avec succès.
Le PEI s’appuie sur les connaissances, les compétences et les attitudes développées durant le Programme primaire (PP). C’est aussi parce qu’il reflète la profondeur, l’étendue et l’équilibre qui caractérisent tous les programmes de l’IB que le PEI prépare efficacement les élèves au Programme du diplôme et au Programme à orientation professionnelle (POP), garantissant ainsi une transition en douceur pour les élèves qui choisissent de poursuivre leurs études dans le continuum de l’IB.
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