Le magazine Newsweek a rapporté qu’un nombre croissant de parents pakistanais choisissaient l’IB afin de donner à leurs enfants un avantage compétitif pour entrer dans les universités américaines ou britanniques.
Le rapport a ainsi établi que de nombreux parents comptaient sur l’IB pour donner à leurs enfants une alternative plus complète et compétitive aux qualifications préuniversitaires de niveau moyen (GSCE) et avancé (A level) du British General Certificate of Education.
La Karachi’s International School a été le premier établissement scolaire à offrir un programme de l’IB au Pakistan en mettant en œuvre le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) en 1996. Le pays a dû attendre dix ans supplémentaires pour que d’autres établissements adoptent un programme de l’IB. Les écoles du monde de l’IB reconnaissent la valeur des programmes de l’organisation. « Les parents ont l’habitude de juger les études de leurs enfants à la quantité de devoirs à la maison », a déclaré Misbah Rani de la Sanjan Nagar Public Education Trust à Lahore. « Notre programme encourage les élèves à vraiment apprendre et intégrer les informations plutôt que de n’en mémoriser que quelques lignes. »
L’article montre que le système éducatif de l’IB est une option viable pour les élèves pakistanais. « Nous espérons que les établissements publics pourront également proposer ces programmes », a expliqué Faizol Musa, responsable du développement régional. « Le Pakistan fait partie des régions et des marchés qui connaissent l’une des croissances les plus rapides au niveau de l’IB. Nous sommes certains que dans 10 ans, il sera devenu l’un des pays clés du système éducatif de l’IB dans le monde entier. »
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