En mars dernier, Mme Marleen de Kleijn, directrice de l’établissement Startpunt International, a reçu la distinction de chef d’établissement ayant fait preuve du plus grand esprit d’innovation en 2022. Cette récompense lui a été décernée par l’association générale des chefs d’établissement des Pays-Bas (Algemene Vereniging Schoolleiders, AVS).
Un jury spécial avait nominé en finale trois chefs d’établissement, et les personnes participant à la conférence ont choisi cette année de décerner cette distinction à Marleen de Kleijn. Elle s’est vu remettre un ensemble de robots pour ses élèves et a participé à une réunion avec le ministre de l’Éducation des Pays-Bas, Dennis Wiersma.
« Startpunt International est un établissement d’enseignement primaire situé au cœur du quartier défavorisé et vulnérable de Schilderswijk à La Haye, où les conditions socio-économiques sont loin d’être idéales. Il y a cinq ans, cet établissement se trouvait à un tournant capital de son existence. Nous savions que nous devions améliorer notre système d’éducation pour combler le fossé de l’égalité des chances pour cette communauté. C’est à ce moment-là que l’on nous a présenté l’IB, et ce fut le coup de foudre. Bien que ce prix m’ait été remis personnellement, je voudrais le dédier à mon équipe formidable, toujours prête à en faire plus pour nos élèves, car sans elle je n’aurais jamais pu l’obtenir », a expliqué Marleen de Kleijn.
Startpunt International, un établissement public d’enseignement primaire, est la première école du monde de l’IB de langue néerlandaise à proposer le Programme primaire (PP).
Après avoir introduit le PP dans son établissement, Mme de Kleijn a mis en œuvre des concepts éducatifs innovants afin de proposer à ses élèves la meilleure éducation possible. Associée à la motivation d’une équipe éducative exceptionnelle toujours prête à en faire plus pour ses élèves, c’est la soif de connaissance des élèves qui a réellement changé les choses.
L’inspection académique néerlandaise a récemment effectué une visite de Startpunt International et lui a décerné la mention « Bien ». L’établissement a été distingué pour sa « culture » et sa « citoyenneté internationale » ainsi que pour l’implication et l’agentivité de ses élèves.
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