Lors de la semaine du 11 mai 2015, plus de 2 000 candidats de plus de 60 écoles du monde de l’IB ont effectué leurs examens sur ordinateur dans le cadre de l’évaluation électronique pilote du Programme d’éducation intermédiaire (PEI).
L’évaluation est facultative pour les élèves de 5e année du PEI dans les écoles du monde de l’IB qui souhaitent remettre le certificat du PEI et les résultats de cours à partir de 2016.
C’est une étape importante dans la volonté de l’IB de se numériser et d’intégrer des technologies de pointe dans ses processus d’évaluation. Les programmes de l’IB évaluent une compréhension et des compétences qui vont au-delà de la simple mémorisation de faits et de chiffres. Dans une époque en proie à une évolution constante et à un flux d’information toujours plus important, les élèves doivent démontrer leur aptitude à organiser des connaissances et à les utiliser de façon critique et créative. Les élèves maîtrisent de plus en plus le numérique et la technologie. C’est pour cette raison que le PEI a conçu un modèle d’évaluation innovant, destiné à enrichir l’expérience des élèves et à donner aux enseignants la possibilité d’utiliser un plus large éventail de documents servant de stimulus et de contenus multimédias contemporains dans les questions et les discussions.
L’évaluation électronique du PEI a été conçue selon un modèle d’évaluation rigoureux permettant d’assurer une cohérence à l’échelle mondiale. Il vise à aider les élèves à obtenir de meilleurs résultats et à renforcer l’assurance de la qualité, afin que les écoles du monde de l’IB jouissent d’une meilleure reconnaissance. Les élèves participant au projet pilote ont été évalués au moyen d’examens sur ordinateur, comprenant des activités multimédias et interactives. Une présentation vidéo vous en apprend davantage sur son fonctionnement.
La collaboration entre l’IB et les établissements scolaires participant au projet pilote a été couronnée de succès. La semaine d’essai a comporté son lot de difficultés mais les établissements scolaires et les membres de l’équipe du service d’assistance de l’IB à Cardiff ont uni leurs efforts pour trouver des solutions et rendre cette expérience positive et gratifiante pour les élèves.
Carolyn Adams, chef de la direction de l’évaluation, a déclaré : « Je remercie vivement les établissements scolaires, les professionnels de l’éducation et les élèves qui ont pris part à ce projet pilote. Cette étape du processus était essentielle pour garantir la réussite des prochaines initiatives de ce projet. Nous n’aurions pas pu la mettre en œuvre sans le temps et l’énergie que nous ont consacrés les personnes impliquées. »
Découvrez-en davantage sur l’évaluation du PEI dans un entretien avec Gareth Hegarty, responsable en chef de l’évaluation du PEI, sur le blog de la communauté de l’IB (bientôt disponible en français). Vous pourrez ainsi comprendre les raisons qui ont poussé l’IB à mettre en place ce nouveau système d’évaluation, ce qu’il signifie pour les élèves et le choix d’un format électronique.
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Le Programme d’étude intermédiaire (PEI) du Baccalauréat International® (IB) est destiné à des élèves âgés de 11 à 16 ans.
Le PEI présente un cadre pédagogique rigoureux qui encourage les élèves à établir des liens pratiques entre leurs études et le monde réel. Les examens sur ordinateurs et les portfolios électroniques sont à la pointe de ce qui se fait dans le domaine et offrent des occasions intéressantes d’évaluer les élèves de manière cohérente, fiable et sûre à l’échelle mondiale.
Au cœur de leur succès, se trouvent la rigueur et la grande souplesse du cadre de l’évaluation qui s’adapte particulièrement bien aux exigences locales en matière d’éducation.
Découvrez-en davantage sur le PEI.
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