El perfil de aprendizaje de la comunidad del Bachillerato Internacional: revisión de la bibliografía especializada (2011)

Kate Bullock

El objetivo de esta revisión de la bibliografía especializada es discutir las teorías del aprendizaje que sustentan el pensamiento contemporáneo sobre las características y los procesos de aprendizaje de los jóvenes, y determinar cómo se relacionan dichas teorías con los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje.

Revisión de la bibliografía especializada (solo disponible en inglés) pdf