El IB encargó la realización de un estudio de investigación para ayudar a las universidades a determinar la competencia lingüística del alumnado del Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP) sin necesidad de recurrir a pruebas adicionales.
Si bien muchas universidades aceptan la calificación obtenida en los cursos de lenguas del IB como prueba de competencia lingüística, algunas exigen que el alumnado realice pruebas adicionales. Este estudio realizado por Ecctis comparó las calificaciones obtenidas en una selección de cursos de lenguas del IB con los niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER). El MCER se utiliza de forma generalizada para desarrollar y contextualizar programas de estudios de lenguas, certificados, procesos de evaluación y otros materiales de aprendizaje.
Los hallazgos indican que los cursos de lenguas del PD son equiparables al nivel B2 del MCER, el que requieren la mayoría de las universidades. Por tanto, la investigación ofrece a las universidades valiosos puntos de referencia para comparar las calificaciones del alumnado del IB con los niveles de competencia del MCER en los cursos de Lengua A y Lengua B en alemán, español, francés e inglés.
Resumen ejecutivo (PDF, 1,4 MB, solo en inglés)
Informe completo (PDF, 4,3 MB, solo en inglés)
Apéndices (PDF, 2,0 MB, solo en inglés)
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También se han realizado evaluaciones para comparar otros certificados y pruebas de competencia lingüística con los niveles del MCER.
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