Según un nuevo e importante informe encargado por el periódico Times, el futuro de las evaluaciones en los colegios del Reino Unido debería seguir el modelo de los programas del Bachillerato Internacional.
La Comisión de Educación del Times consistió en un proyecto de un año de duración en el que se analizó la oferta escolar y universitaria en todo el Reino Unido. Entre los miembros de la comisión se encontraban los reconocidos pedagogos sir Anthony Seldon y Dame Sally Coates. Asimismo, dos ex primeros ministros británicos también debatieron sobre el informe final (en inglés).
El informe se está discutiendo en grupos educativos de todo el mundo. En él se sugiere que se eliminen los A-levels y se sustituyan por un “bachillerato británico”, que seguiría el modelo del “ampliamente respetado” Bachillerato Internacional.
La Comisión de Educación enaltece al Programa del Diploma (PD) y al Programa de Orientación Profesional (POP), y analiza ampliamente cómo el Impington Village College, un colegio público en Cambridgeshire (Inglaterra), ha implementado ambos programas.
El IB se complace de ver su labor reconocida en este importante informe. La comisión cita la opinión sobre el PD de sir Jeremy Farrar, uno de los científicos británicos vivos más importantes y director del Wellcome Trust:
“Soy un gran fan de ofrecer al alumnado una amplitud de experiencias, al menos hasta los 18 años. El progreso en las próximas décadas no estará definido por el enfoque en los hechos, sino por la capacidad de sintetizar y tener aprecio y respeto por las diferentes disciplinas”.
Tras la publicación del informe final, el director general Olli-Pekka Heinonen expresó que
"Es muy emocionante ver que el IB es considerado el mejor de su categoría en un informe tan inquisitivo, reflexivo y convincente como el que publicó esta semana la Comisión de Educación del Times. Fue un placer aportar pruebas a la comisión como parte de su investigación el año pasado. Además, conozco de primera mano lo exhaustivo de su trabajo sobre la educación de todos los jóvenes en 2022."
"Por ello, es emocionante que la comisión, conformada por algunos de los mejores pensadores del Reino Unido, esté tan interesada en saber más sobre el IB y haya formulado muchas de sus recomendaciones basándose en nuestros programas. En el IB también comprendemos la importancia de seguir adaptando los enfoques a medida que el mundo evoluciona".
Puede consultar el informe completo aquí (en inglés).
Photo: ©IB/UWC USA/2017
