Louise Badham et Anthony Furlong
L’IB a mené une étude pour déterminer si la méthode d’évaluation du jugement comparatif pouvait être utilisée de manière bilingue afin de comparer des compositions dans différentes langues (anglais et espagnol). Les conclusions de l’étude indiquent que si l’approche présente certains avantages pour la normalisation entre les langues, elle n’est peut-être pas adaptée à une mise en œuvre à grande échelle en raison des risques de biais de construit et de biais de méthode. D’autres recherches sont nécessaires pour examiner comment la méthode peut soutenir au mieux les pratiques et les processus d’évaluation dans des contextes multilingues.
