Rejoignez le réseau de collaboration de l’IB (IBEN) et contribuez à l’excellence de l’éducation mondiale. Votre expertise et votre passion de l’enseignement pourront ainsi inspirer des élèves du monde entier et façonner leur avenir.
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Être membre de l’IBEN
Pour assurer la bonne mise en œuvre de nos services aux établissements et de nos activités de perfectionnement professionnel, l’IB s’appuie sur une communauté mondiale active de spécialistes de l’éducation : le réseau de collaboration de l’IB (IBEN). Les membres de l’IBEN peuvent assumer plusieurs rôles et intervenir, par exemple, dans les processus d’évaluation, d’autorisation et de perfectionnement professionnel.
Tous les rôles au sein de l’IBEN sont à temps partiel. Ils ne requièrent aucun déménagement et sont généralement assurés en plus des engagements d’un travail existant.
Pourquoi rejoindre l’IBEN ?
En rejoignant l’IBEN, vous pourrez :
- jouer un rôle essentiel dans la mise en œuvre de la mission de l’IB ;
- enrichir votre expérience de l’apprentissage et bénéficier d’un perfectionnement professionnel continu ;
- améliorer la qualité de votre enseignement en classe ;
- renforcer votre avantage concurrentiel dans le secteur de l’éducation ;
- accéder aux ressources de la communauté de l’IB ;
- faire partie d’un réseau mondial et dynamique de membres de l’IBEN.
Postes disponibles au sein de l’IBEN
Renseignez-vous sur les postes disponibles au sein de l’IBEN et sur les modalités de candidature. Avant de postuler, veuillez lire nos politiques en matière de recrutement, ainsi que les informations concernant les conflits d’intérêts.
Rôles liés à l’évaluation
Examinateur ou examinatrice
En tant qu’examinateur ou examinatrice de l’IB, votre rôle consiste à noter les travaux des élèves ayant suivi le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), le Programme du diplôme ou le Programme à orientation professionnelle (POP), ou à en réviser la notation.
En savoir plus sur le rôle d’examinateur ou examinatrice de l’IB
Lire la politique de l’IB en matière de recrutement des examinateurs et examinatrices (PDF, 236 Ko)
Examinateur ou examinatrice en chef
L’examinateur ou l’examinatrice en chef de l’IB supervise les activités liées à l’évaluation dans une matière étudiée par plus de 1 000 élèves (Programme du diplôme) ou dans un groupe de matières (PEI).
En savoir plus sur le rôle d’examinateur ou examinatrice en chef
Examinateur ou examinatrice responsable
L’examinateur ou examinatrice responsable de l’IB supervise les activités liées à l’évaluation dans une matière étudiée par moins de 1 000 élèves.
En savoir plus sur le rôle d’examinateur ou examinatrice responsable de l’IB
Examinateur responsable adjoint ou examinatrice responsable adjointe
L’examinateur responsable adjoint ou l’examinatrice responsable adjointe de l’IB assiste l’examinateur ou examinatrice responsable dans toutes les activités liées à l’évaluation.
En savoir plus sur le rôle d’examinateur responsable adjoint ou d’examinatrice responsable adjointe
Créateur ou créatrice de contenu d’évaluations
Le créateur ou la créatrice de contenu d’évaluations de l’IB crée et met au point le matériel d’évaluation de l’IB.
En savoir plus sur le rôle de créateur ou créatrice de contenu d’évaluations
Réviseur ou réviseuse linguistique d’évaluations
Le réviseur ou la réviseuse linguistique d’évaluations de l’IB s’assure que le contenu de la version définitive des évaluations en langue ne contient pas de fautes d’orthographe ou de grammaire.
En savoir plus sur le rôle de réviseur ou réviseuse linguistique d’évaluations
Traducteur ou traductrice d’évaluations
Le traducteur ou la traductrice d’évaluations de l’IB traduit la version définitive du matériel d’évaluation de l’anglais vers la langue cible requise.
En savoir plus sur le rôle de traducteur ou traductrice d’évaluations
Rôles impliquant un travail direct avec les établissements scolaires
Consultant ou consultante
Les consultantes et consultants fournissent un soutien ou des services de mentorat aux établissements scolaires candidats.
En savoir plus sur le rôle de consultant ou consultante
Lire la politique de l’IB en matière de recrutement des consultantes et consultants (PDF, 391 Ko)
Membre d’une équipe chargée des visites dans les établissements
Les membres des équipes chargées des visites d’établissements scolaires effectuent des visites de vérification des programmes au nom de l’IB.
En savoir plus sur le rôle de membre d’une équipe chargée des visites dans les établissements
Chef de l’équipe chargée de l’évaluation
Les chefs de l’équipe chargée de l’évaluation dirigent les visites d’évaluation dans les établissements proposant un ou plusieurs programmes de l’IB.
Spécialiste de programme
Les spécialistes de programme apportent leur expertise des programmes durant les évaluations qui sont menées dans des établissements proposant déjà les programmes de l’IB.
Animateur ou animatrice d’atelier
Les animateurs et animatrices d’atelier assurent le perfectionnement professionnel du personnel enseignant au sein des établissements scolaires proposant les programmes de l’IB.
En savoir plus sur le rôle d’animateur ou animatrice d’atelier
Veuillez lire la politique en matière de recrutement pour vérifier que vous remplissez bien les conditions requises pour le rôle pour lequel vous souhaitez postuler.
N’hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions concernant l’un de nos rôles, et nous vous répondrons dès que possible.
Les examinateurs superviseurs et examinatrices superviseuses et les personnes travaillant à la publication des examens doivent signaler tout conflit d’intérêts potentiel à l’IB. Cela permet de garantir la validité de l’évaluation. En savoir plus sur les conflits d’intérêts
 et contribuez à l’excellence de l’éducation mondiale. Votre expertise et votre passion de l’enseignement pourront ainsi inspirer des élèves du monde entier et façonner leur avenir.){kind=icon}