Servicios y apoyo

El IB ha puesto en marcha servicios importantes para ayudar a los colegios a prepararse para los exámenes en pantalla, realizarlos y ofrecer comentarios.

Servicios para prepararse para los exámenes

Los servicios principales que ayudan a los colegios a prepararse para los exámenes en pantalla son:

  • La publicación de una gran variedad de documentos de apoyo a fin de ayudar a los colegios a comprender los rigurosos estándares globales del PAI y reforzar la enseñanza y el aprendizaje durante el último año del programa. 
  • Guía de usuario para el servicio de envío de respuestas de los alumnus a los alumnos que permite a coordinadores y docentes ver las respuestas de los alumnos a un examen de muestra, corregirlas y aportarles comentarios. Este servicio web convierte los archivos de respuestas cifrados de los exámenes de muestra en archivos en PDF legibles que pueden usar los profesores para la evaluación y la corrección. 
  • La provisión de un comprobador de compatibilidad para garantizar a los colegios que los dispositivos que pretenden utilizar en los exámenes pueden ejecutar el programa informático. 
  • La provisión de una calculadora científica especial del IB para los exámenes en pantalla, que también se puede utilizar en línea durante la enseñanza y el aprendizaje. La calculadora es compatible con Windows, Mac y dispositivos móviles. 

Apoyo durante la convocatoria de exámenes

Durante las convocatorias de exámenes, el personal asignado del IB y los equipos de asistencia técnica ofrecen a los colegios ayuda telefónica y por correo electrónico las 24 horas del día, los 7 días de la semana. 

El IB realiza visitas de inspección sin previo aviso durante las convocatorias de exámenes para garantizar que los colegios cumplan con toda la normativa y que aporten comentarios al IB, tanto desde una perspectiva técnica como procedimental.

Servicio de comentarios

Los colegios envían los comentarios de los profesores sobre los exámenes en pantalla y las carpetas electrónicas, y los examinadores supervisores del IB los tienen en cuenta formalmente durante la concesión de calificaciones finales. 

Los diarios de reflexión de los alumnos se utilizan como información de contexto en la toma de decisiones de los examinadores supervisores del IB durante la estandarización y la concesión de calificaciones finales. 

Después de cada convocatoria de exámenes, el IB publica informes generales de las asignaturas que brindan a los colegios orientación sobre cómo enseñar a futuros alumnos y desarrollar planificadores de unidades (parcialmente completados).

Recursos del IB

Los Colegios del Mundo del IB pueden consultar una lista de todos los recursos del IB que ofrecen información y orientación para los colegios que participan en la evaluación electrónica. Esa lista está disponible en el Centro de recursos para los programas del IB, protegido por contraseña.