Los creadores/as de contenidos de evaluación participan en la elaboración y el perfeccionamiento de las evaluaciones para garantizar que cumplen su propósito.
Ventajas de convertirse en creador/a de contenidos de evaluación del IB
- Desempeñar un papel fundamental en el proceso de realización de exámenes y evaluación del IB
- Trabajar en una comunidad diversa formada por personal académico del IB, docentes y asesores/as externos
- Mejorar sus conocimientos, habilidades y desempeño mediante capacitaciones de desarrollo profesional
Responsabilidades
Se puede pedir al creador/a de contenidos de evaluación que realice cuatro tareas para cada grupo de evaluaciones.
A continuación, se resumen las cuatro tareas y se introduce brevemente el trabajo que supone cada una de ellas:
- Autor/a de evaluaciones: buscar o crear contenido para las evaluaciones
- Asesor/a externo: revisar y evaluar el contenido del material de evaluación preliminar del IB para garantizar que cumple las especificaciones del IB
- Normalizador/a: revisar y evaluar el contenido del material de evaluación preliminar del IB de las evaluaciones de lenguas (normalmente, a través de una traducción) para garantizar que cumple las especificaciones del IB
- Verificador/a: completar la evaluación final como si fuera una alumno/a, verificando que las preguntas pueden responderse y que los esquemas de calificación están completos
Requisitos
- Las personas solicitantes deben poseer un título universitario o equivalente en la asignatura que desean evaluar o en una asignatura relacionada.
- Deben contar con al menos un año de experiencia en la enseñanza y evaluación de la asignatura en cuestión —o la asignatura relacionada— a estudiantes del grupo de edad correspondiente:
- PAI: de 14 a 16 años
- PD y POP: de 16 a 19 años
- Deben poder comunicarse, leer documentos y redactar informes en inglés, a menos que se indique lo contrario en la descripción del puesto.
Cómo convertirse en creador/a de contenidos de evaluación del IB
Cuando haya vacantes para asumir el puesto de creador de contenidos de evaluación del IB, estas se publicarán en la página web Únase a la Red de Educadores del IB, además de en la lista de vacantes que figura a continuación. Tenga en cuenta que el proceso de contratación puede durar hasta seis meses desde el final del plazo para presentar solicitudes. Durante estos meses, quizás se le pida realizar tareas adicionales.
Obtenga más información sobre el rol de creador/a de contenidos de evaluación del IB [226 KB]
Lea la política de contratación [231 KB]
Antes de presentar su candidatura, revise nuestra información sobre conflictos de intereses.
De acuerdo con la política de integridad académica del IB, todos los trabajos e informaciones presentados por los solicitantes durante el proceso de solicitud o formación deben cumplir la siguiente declaración: « los solicitantes deben saber que el IB no considera como trabajo original el que se produce con este tipo de herramientas, aunque sea parcialmente. Por consiguiente, al igual que se hace con las citas o los materiales provenientes de otras fuentes, debe dejarse claro que los textos, las imágenes o los gráficos generados mediante IA que se incluyen en un trabajo se han copiado de este tipo de programas. El programa debe mencionarse en el cuerpo del texto y citarse adecuadamente en la bibliografía. De no hacerlo, el solicitante/participante en la formación estaría tergiversando el contenido, ya que no es su trabajo original, lo que es una forma de conducta improcedente.
