Conceptualisation et évaluation de la sensibilité internationale : une étude exploratoire (2013)

Paloma Castro, Ulla Lundgren et Jane Woodin

Cette étude exploratoire vise à recueillir des informations et à réfléchir à diverses articulations de la sensibilité internationale, aux notions en lien avec la sensibilité internationale, ainsi qu’à la conceptualisation de ces notions par l’intermédiaire d’une analyse documentaire et d’une analyse des travaux antérieurs. Elle traite les trois questions de recherche principales suivantes : 1) De quelle manière la sensibilité internationale est-elle conceptualisée dans le cadre des programmes d’études de l’IB ? 2) Comment les notions en lien avec la sensibilité internationale sont-elles définies et théorisées dans le domaine de recherche de l’éducation internationale et interculturelle ? et 3) Comment la sensibilité internationale et certaines notions associées à ce concept sont-elles évaluées dans le contexte de l’IB et en dehors de ce dernier ? L’étude vise à permettre une meilleure compréhension de la sensibilité internationale telle qu’elle est actuellement utilisée par l’IB et en dehors de l’IB et à fournir des recommandations en vue des futurs développements concernant la sensibilité internationale.

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