Les élèves de 5e année du Programme d’éducation intermédiaire de l’IB ont la possibilité de participer à des évaluations externes en envoyant des portfolios électroniques de travaux réalisés dans le cadre des cours afin de démontrer leurs connaissances et leurs compétences dans les groupes de matières suivants.
Discipline |
Type d’évaluation |
Langues disponibles |
| Arts | ||
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Arts visuels : médias |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
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Arts visuels : art visuel |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
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Arts d’interprétation : danse |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
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Arts d’interprétation : art dramatique |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
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Arts d’interprétation : musique |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
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Éducation physique et à la santé |
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Éducation physique et à la santé |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
| Design | ||
| Design |
Portfolio électronique |
Anglais, espagnol, français |
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Acquisition de langues |
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Acquisition de langues |
Portfolio électronique* |
Allemand, anglais, arabe, chinois (mandarin) simplifié et chinois (mandarin) en caractères traditionnels, espagnol, français, hindi, néerlandais, urdu |
*La evaluación de Adquisición de Lenguas consta de un examen en pantalla y una evaluación oral individual que se evalúa internamente.
Les portfolios électroniques de travaux réalisés dans le cadre des cours sont notés par les titulaires de classe. Les examinateurs de l’IB évaluent ensuite un échantillonnage de portfolios électroniques afin de vérifier que la notation des enseignants correspond aux normes internationales.
Les élèves qui satisfont aux exigences spécifiées dans les critères de réussite reçoivent des résultats de cours du PEI ou un certificat du PEI de l’IB.
