Les critères de réussite du Programme à orientation professionnelle

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Pour obtenir le certificat du Programme à orientation professionnelle (POP), les élèves doivent satisfaire aux critères de réussite du programme.

La structure du Programme à orientation professionnelle (POP)

Le POP est un cadre pédagogique composé de trois parties. Les élèves doivent mener à bien :

  • au moins deux cours du Programme du diplôme de l’IB, étudiés au niveau moyen (NM) ou au niveau supérieur (NS) ;
  • le tronc commun du POP ;
  • une formation à orientation professionnelle.

Le tronc commun du POP

Le tronc commun du POP comprend les quatre éléments suivants :

  • le cours de compétences personnelles et professionnelles ;
  • l’apprentissage par le service ;
  • le cours de développement d’une langue seconde ;
  • le projet de réflexion.

Les composantes du tronc commun mettent en contexte les cours du Programme du diplôme et la formation à orientation professionnelle. Le tronc commun se veut le trait d’union entre tous les domaines d’apprentissage.

L’IB évalue le projet de réflexion, qui est d’abord noté par le personnel enseignant puis révisé par l’IB. Pour ce qui est des autres composantes, l’établissement confirme à l’IB que les élèves les ont menées à bien. 

Les cours du Programme du diplôme dans le cadre du POP

Chaque élève choisit au moins deux matières qui sont également proposées dans le Programme du diplôme. Les élèves du POP suivent le même processus d’évaluation que les élèves du Programme du diplôme et reçoivent une note finale pour ces cours.

Même si les cours sont communs aux deux programmes, les élèves ne peuvent pas s’inscrire à la fois au Programme du diplôme et au POP. Les exigences spécifiques à chacun des deux programmes excluent toute réalisation simultanée.

La formation à orientation professionnelle

L’IB n’évalue pas les résultats de la formation à orientation professionnelle du POP, et il ne contrôle pas non plus leur qualité. L’établissement confirme que l’élève l’a effectivement menée à bien.

Comment le résultat au POP est-il calculé ?

Pour obtenir le certificat du POP, les élèves doivent satisfaire aux conditions suivantes.

  • L’établissement a confirmé que l’élève a satisfait aux exigences de la formation à orientation professionnelle.
  • L’élève a obtenu une note finale égale ou supérieure à 3 dans au moins deux des cours du Programme du diplôme.
  • L’élève a obtenu une note finale égale ou supérieure à D pour le projet de réflexion.
  • L’établissement a confirmé que l’élève a satisfait à toutes les exigences des autres composantes du tronc commun (cours de compétences personnelles et professionnelles, apprentissage par le service et cours de développement d’une langue seconde).
  • L’élève n’a pas fait l’objet d’une sanction pour mauvaise conduite de la part du comité d’attribution des notes finales.

Le certificat bilingue du POP

En plus du certificat habituel, un « certificat bilingue » peut être décerné si l’élève :

  • présente deux cours du groupe de matières Études en langue et littérature du Programme du diplôme dans deux langues différentes et obtient une note finale égale ou supérieure à 3 pour chacun de ces deux cours ;
  • présente un cours du groupe de matières Études en langue et littérature du Programme du diplôme ainsi qu’un cours du groupe de matières Individus et sociétés ou Sciences du Programme du diplôme dans une langue d’usage différente de celle choisie pour le groupe Études en langue et littérature, et obtient une note finale égale ou supérieure à 3 pour ces deux cours.