Preparación para el Proyecto Personal

El coordinador del PAI y los supervisores del Proyecto Personal ayudan a orientar a los alumnos para que obtengan resultados satisfactorios. El éxito en el Proyecto Personal del PAI exige que cada persona involucrada trabaje en equipo para que los alumnos puedan crear su mejor trabajo.

En el quinto año del PAI, hay varios plazos importantes y pasos que respetar en los meses previos a la entrega del Proyecto Personal. A continuación, se ofrece más información: 

  • Los colegios designan, como mínimo, un coordinador del Proyecto Personal. 
  • Los colegios pueden enviar peticiones de lenguas adicionales para que sus alumnos puedan realizar el Proyecto Personal en su lengua materna [link to availability of languages].
  • El equipo del PAI del colegio presenta el Proyecto Personal a los alumnos, los padres y los profesores. 

Es necesario que la comunidad escolar comprenda los objetivos, los requisitos, los plazos y los criterios de evaluación del Proyecto Personal del PAI. Muchos colegios presentan el Proyecto Personal durante el cuarto año, y emplean la exposición de los proyectos personales del quinto año para informar y dar ideas a la siguiente promoción de alumnos.

  • Los coordinadores garantizan que todos los alumnos tengan un supervisor del proyecto. 

Los colegios emplean diversos métodos para la asignación de supervisores a los alumnos, por ejemplo: 

    • Los alumnos eligen a su supervisor. 
    • Los supervisores eligen los proyectos que van a supervisar de una lista de propuestas. 
    • Los coordinadores asignan los supervisores a los alumnos de manera aleatoria o según lo requieran los horarios.
  • Los coordinadores del PAI matriculan a los alumnos en la moderación del Proyecto Personal.
  • Los supervisores se reúnen con los alumnos periódicamente para orientarlos durante el proceso del Proyecto Personal. 

En el formulario de probidad académica para los proyectos del PAI, deben registrarse como mínimo tres reuniones. Durante las reuniones, los supervisores realizan un seguimiento del progreso de los alumnos por medio de conversaciones, interacciones escritas o revisiones del diario de trabajo.

  • Los supervisores se aseguran de que todos los proyectos personales están completos. 

Cada proyecto personal que se envíe para la evaluación ha de incluir: 

    • El formulario de probidad académica para los proyectos del PAI 
    • El informe del Proyecto Personal en formato escrito, oral, visual o multimedia
    • Pruebas del producto o resultado 
    • Un apéndice de no más de 10 páginas o capturas de pantalla que ilustre los conocimientos y la comprensión, así como las habilidades desarrolladas durante el proyecto, y que incluya pruebas del producto o resultado 
    • Bibliografía
  • Los supervisores llevan a cabo una estandarización interna para evaluar el informe del proyecto y envían las puntuaciones totales al IB.
  • Los coordinadores envían electrónicamente los informes de los proyectos personales que el IB seleccione para la moderación.