Preguntas frecuentes sobre evaluación

¿Cuándo estarán disponibles los resultados en el sitio web para alumnos del IB (candidates.ibo.org)?

Los resultados del PD y el POP se publican en el sitio web para alumnos del IB el 6 de julio a partir de las 12.00 (hora media de Greenwich) en el caso de las convocatorias de exámenes de mayo.

En el caso de las convocatorias de exámenes de noviembre, los resultados se publican el 3 enero a partir de las 13.00 (hora local del colegio). Los resultados se publican en intervalos de tiempo escalonados en función de la zona horaria. Si un alumno no sabe cuándo se publicarán sus resultados, puede ponerse en contacto con el coordinador del programa.  Para ver la hora exacta en que se publicarán los resultados, el alumno puede hacer lo siguiente:

  • Remitirse al código PIN individual que le proporcionó el coordinador del PD o el POP del colegio
  • Seleccionar la ficha Resultados en el sitio web para alumnos
  • Ponerse en contacto con el coordinador del PD o el POP del colegio si desea obtener más información

El código personal del alumno distingue entre mayúsculas y minúsculas, mientras que esta distinción no afecta al PIN. Si un alumno introduce un código personal o un PIN incorrecto tres veces seguidas, su cuenta de usuario quedará bloqueada. El acceso se desbloqueará después de 30 minutos de inactividad. Recomendamos escribir —no copiar y pegar— los datos de acceso.

Se podrán ver las calificaciones finales de las asignaturas, la puntuación total y la puntuación adicional de la Monografía y Teoría del Conocimiento. No se podrán ver las puntuaciones de los componentes. Es posible que los alumnos también puedan ver resultados más detallados de cada asignatura, que incluyen la puntuación total ajustada, los límites de calificación inferior y superior, y el número de puntos que se necesitan para subir de calificación. Esta información puede servir para considerar si se solicita una revisión de la corrección. El coordinador del IB del colegio es quien decide si los alumnos pueden acceder a esta información. Si el alumno ha olvidado sus datos de acceso, puede hacer clic aquí para averiguar cómo recuperar estos datos. 

Si aun así el alumno no consigue iniciar sesión, es posible que no se le haya proporcionado acceso a este sitio web. A su criterio, los coordinadores del PD y el POP del colegio pueden denegar el acceso a este sitio web. Los alumnos o graduados deben ponerse en contacto directamente con el coordinador del PD o el POP de su colegio si desean obtener más información. El IB no podrá proporcionar datos de acceso a los alumnos ni intervenir si se les ha denegado el acceso. No hay un sitio web similar para los alumnos del Programa de los Años Intermedios (PAI).

¿Hay una fecha límite para que los alumnos consulten sus resultados en el sitio web para alumnos del IB (candidates.ibo.org)?

Por ahora, es posible acceder a candidates.ibo.orgindefinidamente.

Si un alumno pierde su código personal o código de alumno, o su número de identificación personal (código PIN), ¿cómo puede recuperarlo?

Si un alumno pierde su código personal o código de alumno, o su código PIN, debe ponerse en contacto con el coordinador del PD del colegio. Por motivos relacionados con la privacidad de los datos, el IB no puede facilitar esta información. En el caso de los graduados de convocatorias anteriores (de noviembre de 2004 en adelante) que ya no tengan sus datos de acceso, el colegio aún podrá acceder a esta información y proporcionársela incluso si ha cambiado el coordinador del PD o el POP. En el caso de los graduados de convocatorias anteriores a noviembre de 2004, los resultados no están disponibles en el sitio web para alumnos. Estos graduados deben ponerse en contacto con el actual coordinador del PD del colegio al que asistieron para obtener información, o pueden solicitar un duplicado de sus documentos de resultados a través de rrs.ibo.org. Los alumnos y graduados no deberán en ningún caso proporcionar sus códigos personales ni sus códigos PIN a las universidades para que estas accedan a sus resultados.

Nota: Si el coordinador del PD del colegio afirma que no consigue localizar el código personal o del alumno, o el código PIN, solicite que se ponga en contacto directamente con “El IB responde” en la dirección support@ibo.org.

¿Es posible solicitar una revisión de la corrección del trabajo de un alumno del PD o el POP? Si se solicita una revisión de la corrección, ¿puede bajar la calificación final?

Si un alumno desea que el IB revise la corrección de su trabajo, debe dirigirse al coordinador del PD o el POP de su colegio para examinar las opciones disponibles, pues es el coordinador quien debe presentar la solicitud (denominada “consulta sobre los resultados”) en nombre del alumno. Tenga en cuenta que este servicio no es gratuito; es responsabilidad del coordinador informar al alumno (o a sus tutores legales) de la tasa que se ha de pagar. El IB no aceptará ninguna solicitud de revisión de la corrección que presenten directamente los alumnos o sus padres o tutores legales. Asimismo, el IB solamente dará a conocer los resultados de la revisión de la corrección al coordinador del PD o el POP del colegio. Dado que existe la posibilidad de que baje la calificación final como resultado de la revisión, se requiere el consentimiento escrito del alumno (o su tutor legal). Si el colegio no obtiene el consentimiento del alumno o su tutor legal antes de presentar la solicitud y la calificación baja, no se restablecerá la calificación inicial.

Si cambia la calificación final, ¿se reflejará el cambio en el sitio web para alumnos del IB (candidates.ibo.org)?

Si se produce un cambio de calificación, la nueva calificación se reflejará en el sitio web para alumnos una vez completada la consulta sobre los resultados. Será responsabilidad del coordinador del PD o el POP del colegio comunicar al alumno cuándo se ha producido el cambio. Nótese que hay una fecha límite para la presentación de solicitudes de revisión de la corrección; por tanto, diríjase al coordinador del PD o el POP del colegio lo antes posible para discutir si le interesa solicitar este servicio. El IB no podrá asesorar con respecto a qué categoría de consulta sobre los resultados es apropiada en cada situación.

¿Los alumnos pueden apelar sus resultados?

Para conocer el procedimiento de apelación del IB y los pasos que conlleva, vea el artículo 22 del Reglamento general del Programa del Diploma.

¿En qué consisten los límites de calificación?

Las evaluaciones del IB comprenden varios componentes. A cada uno de estos componentes se le asigna una puntuación y un porcentaje del total de la evaluación. Después de sumar la puntuación de los distintos componentes para obtener una puntuación total, esta se divide en rangos que se corresponden con la escala de calificación del IB (de 1 a 7). Esos rangos se denominan límites de calificación. La forma principal de establecer límites de calificación es revisando la calidad del trabajo de los alumnos con relación a los descriptores de calificaciones finales. Los descriptores de calificaciones finales son descripciones genéricas del estándar que se espera del trabajo de los alumnos para obtener una determinada calificación final. También se pretende que sirvan de orientación a los profesores sobre cómo preparar a sus alumnos y cómo predecir cuáles pueden ser sus calificaciones finales. Se recomienda a los alumnos que consulten al coordinador del PD o el POP de su colegio si desean saber más acerca de los límites de calificación y cómo pueden afectar a sus notas.

¿Cuál es la diferencia entre la puntuación del diploma del IB y los resultados de los cursos del PD?

El Programa del Diploma (PD) del IB, destinado a jóvenes de 16 a 19 años, es un programa educativo riguroso y equilibrado que constituye una excelente preparación para la universidad y la vida adulta. Para garantizar la amplitud y la profundidad de los conocimientos y la comprensión, los alumnos deben elegir al menos una asignatura de cada uno de los siguientes grupos:

  • Grupo 1: Lengua y Literatura
  • Grupo 2: Adquisición de Lenguas
  • Grupo 3: Individuos y Sociedades
  • Grupo 4: Ciencias
  • Grupo 5: Matemáticas
  • Grupo 6: Artes (o una segunda asignatura de cualquiera de los grupos 1 al 5, en lugar de una asignatura del Grupo 6)

Además, se deben cumplir los siguientes requisitos:

  1. Un mínimo de tres y un máximo de cuatro asignaturas deberán ser de Nivel Superior (NS): 240 horas lectivas recomendadas para cada asignatura.
  2. Las asignaturas restantes serán de Nivel Medio (NM): 150 horas lectivas recomendadas para cada asignatura.
  3. Se deben completar los requisitos de los componentes troncales: la Monografía, Teoría del Conocimiento (TdC) y Creatividad, Actividad y Servicio (CAS).

El diploma se otorga a los alumnos que obtienen una puntuación mínima de 24 (de un total de 45) y cumplen los demás requisitos mínimos. En lugar de cursar el diploma del IB completo, los alumnos también tienen la opción de matricularse solo en algunos cursos del PD (por ejemplo, Matemáticas NS o Economía NM) o algunos de los componentes troncales (TdC, la Monografía y CAS). Cada alumno puede matricularse en tantos cursos del PD como desee, siempre y cuando su colegio lo permita. Por estos cursos no se otorga el diploma, sino una serie de puntuaciones del 1 al 7. Las puntuaciones obtenidas en estos cursos se conocen como “resultados de los cursos del Programa del Diploma” (antes se conocían como certificados de resultados). También reciben los resultados de los cursos del PD aquellos alumnos que se matriculan en el diploma del IB completo pero no consiguen cumplir todos los requisitos para recibir el diploma. En consecuencia, los resultados de los cursos del PD pueden incluir todos los componentes del diploma del IB sin que se haya obtenido este. En cualquier caso, estos alumnos han sido examinados y evaluados según las mismas normas y principios del PD. La diferencia entre obtener el diploma o los resultados de los cursos del PD puede ser un solo punto (por ejemplo, si el alumno consigue un total de 23 puntos en lugar de 24), o puede deberse a que no se haya satisfecho uno de los requisitos mínimos para obtener el diploma (por ejemplo, aprobar la Monografía o completar el componente de CAS). Así, un alumno con una puntuación total muy superior a 24 no necesariamente obtendrá el diploma.

Si un alumno no obtiene el diploma, ¿puede acceder a la universidad?

Para saber si un alumno o graduado cumple los requisitos de admisión a una universidad, debe consultar directamente los requisitos respectivos de la universidad en cuestión.

¿Qué significa una calificación “P” o “N”?

Una “P” junto a una asignatura cursada significa que la calificación aún está pendiente. Una “N” junto a una asignatura cursada significa que el IB no ha podido conceder una calificación para esa asignatura, ya que no se han cumplido todos los requisitos. Los alumnos deben ponerse en contacto con el coordinador del PD o el POP de su colegio si desean obtener más información y asistencia. El IB no podrá discutir las calificaciones con los alumnos, los graduados, sus padres o sus tutores legales.

¿Cuál es la puntuación necesaria para aprobar un curso del PD?

El IB no cuenta con puntuaciones establecidas para aprobar los cursos. Los alumnos simplemente reciben una puntuación del 1 al 7. Los descriptores de las calificaciones finales de cada curso indican el nivel de logro del alumno según la puntuación que ha obtenido. Aquíencontrará los descriptores detallados de cada grupo de asignaturas. Numerosas universidades establecen un 4 o un 5 como puntuación mínima para la admisión o para la convalidación de créditos de los cursos (advanced placement). Para obtener el diploma del IB —que es independiente de la puntuación obtenida en cada curso del PD— se necesitan como mínimo 24 puntos, además de cumplir todos los demás requisitos mínimos.

¿Cuántas convocatorias de exámenes tienen los alumnos para obtener el diploma?

Los alumnos cuentan con un máximo de tres convocatorias de exámenes para obtener el diploma. Las categorías de matriculación en las convocatorias pueden ser:

  • Anticipado (A)/Diploma (D)/Repetidor (R)

O bien:

  • Diploma (D)/Repetidor (R)/Repetidor (R)

¿Se pueden repetir las asignaturas? ¿Los alumnos solo pueden repetir asignaturas en el mismo colegio donde intentaron originalmente obtener el diploma?

Si un alumno desea repetir una asignatura, puede hacerlo en cualquier futura convocatoria de exámenes y en cualquier Colegio del Mundo del IB que ofrezca el PD. Sin embargo, existen algunas restricciones, por lo que el alumno debe consultar al coordinador del PD del colegio en el que desea matricularse. Por otra parte, los Colegios del Mundo del IB no están obligados a aceptar alumnos de la categoría Repetidor. Aquíencontrará Colegios del Mundo del IB.

Si un alumno ha realizado los exámenes a lo largo de varias convocatorias (con la categoría Anticipado/Repetidor/Cursos), ¿necesita códigos PIN diferentes para consultar los resultados en el sitio web para alumnos del IB (candidates.ibo.org)?

Sí. Estos alumnos tendrán códigos PIN diferentes para cada convocatoria en la que estén matriculados. Los alumnos o graduados deben ponerse en contacto directamente con el coordinador del PD o el POP de su colegio para obtener los códigos PIN de cada convocatoria. Por cuestiones de confidencialidad, el IB no tiene acceso a esta información.

¿Qué ventajas tiene el diploma bilingüe y cómo se obtiene?

Puede tener ventajas para los alumnos que deseen estudiar en una universidad que requiera competencia demostrada en la lengua de instrucción, si esta no es su lengua materna. Además, ofrece los beneficios generales que se derivan de acreditar el dominio de más de una lengua. Para obtener más información, consulte el resumen de un informe de investigación sobre el diploma bilingüe publicado en 2014.

Si desean más información, los alumnos interesados en obtener el diploma bilingüe deben consultar al coordinador del PD de su colegio.

Un alumno cambiará de colegio a mitad del PD. Si una de las asignaturas que está cursando no se imparte en su nuevo colegio, ¿podrá terminar de cursar esa asignatura en línea?

Es posible, si se cumplen las siguientes condiciones:

  1. Si lo permite el nuevo colegio del alumno.
  2. Si la asignatura está disponible en línea.

Para averiguar si el alumno puede cursar una asignatura en línea, es necesario contactar al coordinador del PD del nuevo colegio del alumno.

¿Los alumnos pueden pasar de un colegio que imparte el PD o el POP a otro?

Sí, pero aunque el PD y el POP en sí no cambian de un colegio a otro, las asignaturas que se ofrecen a los alumnos sí varían. Además, los Colegios del Mundo del IB son completamente independientes del IB y cuentan con sus propias políticas, entre ellas las relativas a la admisión de alumnos. Por este motivo, se recomienda a los alumnos (o sus tutores legales) ponerse en contacto directamente con el colegio al que desean cambiar para obtener más información.

Actualmente, mi hijo no estudia en un Colegio del Mundo del IB ni recibe la educación en casa. ¿Se puede obtener el diploma del IB en línea?

Actualmente, solo los alumnos que están matriculados en Colegios del Mundo del IB autorizados pueden obtener el diploma del IB, cursando las asignaturas en el colegio o bien en línea. Hay algunas asignaturas disponibles en línea, pero solo pueden cursarlas los alumnos que ya están matriculados en un Colegio del Mundo del IB. No es posible obtener el diploma del IB cursando todas las asignaturas en línea.

¿Hay una edad mínima o máxima para comenzar el Programa del Diploma (PD)?

El PD está dirigido principalmente a alumnos de 16 a 19 años, pero estas edades son más orientativas que restrictivas. Si alumnos de otras edades desean cursar el PD, corresponde a los colegios decidir si los admiten, pero deben asegurarse de que dichos alumnos tengan la madurez suficiente como para hacer frente a las exigencias del programa.

¿Qué Colegio del Mundo del IB es considerado el mejor?

El IB no cuenta con una jerarquía de Colegios del Mundo del IB ni proporciona estadísticas sobre el desempeño de cada colegio. Lo que sí publica son boletines estadísticos tanto del Programa del Diploma (PD) como del Programa de los Años Intermedios (PAI). Los Colegios del Mundo del IB generalmente publican información sobre su propio desempeño, y los padres pueden usar estos boletines estadísticos como herramienta para hacer su propia comparación.

¿Qué es una política lingüística?

La política lingüística se deriva de la filosofía lingüística del colegio y es una declaración de propósitos que establece objetivos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Todos los Colegios del Mundo del IB autorizados a ofrecer un programa del IB deben contar con una política lingüística por escrito, por lo que los padres pueden ponerse en contacto directamente con el colegio de sus hijos si desean obtener más información a este respecto.