El IB está llevando a cabo una transición plurianual de los exámenes en papel a los digitales para el alumnado del Programa del Diploma (PD) y el Programa de Orientación Profesional (POP).
En mayo de 2026, un pequeño grupo de colegios de distintos países será el primero en realizar exámenes digitales. Este hito representa un paso significativo en la misión del IB de liderar la innovación en la educación global y preparar al alumnado para alcanzar el éxito en un mundo cada vez más digital.
Una transición gradual con apoyo
El IB implementará progresivamente los exámenes digitales por grupo de asignaturas hasta 2029, utilizando un enfoque de evaluación dual. Esto significa que, en ciertas asignaturas, se ofrecerán exámenes tanto en formato digital como en papel, a fin de que los colegios elijan la opción que mejor se adapte a sus necesidades durante la transición.
Para principios de la década de 2030, los exámenes de todas las asignaturas estarán disponibles únicamente en formato digital, lo que brindará a los colegios varios años para adoptar el cambio con confianza.
Cronograma de implementación
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Mayo de 2025: Se comparten exámenes digitales de muestra con todos los Colegios del Mundo del IB.
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Enero de 2026: Se habilita el sistema de exámenes digitales.
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Mayo de 2026: Un pequeño grupo de colegios seleccionados realiza los primeros exámenes digitales.
Las primeras asignaturas en ofrecer exámenes en formato digital serán las de Lengua y Literatura y Adquisición de Lenguas. Posteriormente, se incorporarán más asignaturas, tomando en cuenta el desarrollo continuo y los comentarios de los colegios.
Con vistas al futuro
“Realizaremos exámenes digitales y en papel de forma simultánea a fin de apoyar a los colegios y ayudarles a ganar confianza en la logística y los enfoques de enseñanza. Nuestra principal prioridad es garantizar la equidad y equiparabilidad”. — Matthew Glanville, director de evaluación del IB
“Creemos que este cambio dotará a nuestro alumnado de la confianza y las competencias necesarias para marcar una diferencia real en un mundo cada vez más digital”. — Olli-Pekka Heinonen, director general del IB
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 y el Programa de Orientación Profesional (POP).){kind=spacer}