Organes consultatifs

Aux côtés du Conseil de fondation, du directeur général et de l’équipe de direction générale, le Baccalauréat International® (IB) dispose de conseils et de comités qui soutiennent le fonctionnement de l’organisation.

Conseils des directeurs d’école du monde de l'IB

Composé de 12 membres, ce conseil est un groupe consultatif assistant le directeur général pour les questions concernant les écoles du monde de l’IB.

Chaque région de l’IB est représentée au sein de ce conseil par quatre membres élus par les directeurs et directrices des écoles du monde de l’IB.

Membres du conseil des directeurs d’école du monde de l’IB en 2021

Afrique, Europe et Moyen-Orient
Amériques
Asie-Pacifique

Helene Bendorff Kristensen
Grenaa Gymnasium, Danemark

Priscila Alvarado
Instituto Dr. Jaim Weizman, Costa Rica

Vanita Uppal Obe
The British School New Delhi, Indie
Jane Thompson
American School of Paris, France
Isela Consuegra
Escuela Lomas Altas, Mexique
Susan Just
Lauriston Girls' School, Australie
Chris Ramsey
Whitgift School, Royaume-Uni
Jimena Taboada
St. Brendan's School, Montevideo, Uruguay
Andrew Davies
International School Bangkok, Thaïlande
Rachel Caldwell
Pechersk School International of Kyiv, Ukraine
Luis Eduardo Rivas
Colegio Victoria, Colombie
Hisayuki Watanabe
Sunnyside International School, Japon

Bureau des examinateurs

Le bureau des examinateurs de l’IB se compose de l’ensemble des examinateurs en chef du Programme du diplôme de l’IB.

Il apporte un soutien au chef de la direction de l’évaluation, qui est membre de l’équipe de direction générale de l’IB, en lui procurant une expertise et des discussions informées sur les pratiques et les politiques. Cela contribue au maintien de la qualité ainsi que des normes d’évaluation et des programmes d’études à l’IB.

Ses autres principales activités consistent à :

  • veiller à ce que tous les examinateurs de l’IB puissent exercer leur jugement pédagogique en matière d’évaluation ;
  • demander aux représentants du comité d’attribution des notes finales, l’organe qui attribue officiellement le diplôme et les certificats de l’IB aux élèves, de rendre compte des résultats afin que les normes d’éducation soient maintenues dans les évaluations du Programme du diplôme ;
  • veiller à ce que le chef de la direction de l’évaluation, qui rend compte pour sa part au Conseil de fondation, soit au courant de tout obstacle possible à la réalisation de la mission de l’IB.

Les examinateurs en chef élisent le président et le vice-président du bureau des examinateurs ainsi qu’un représentant pour chacun des six groupes de matières du Programme du diplôme. Ces représentants font partie de nombreux comités de l’IB.

Découvrez-en davantage sur l’évaluation dans le Programme du diplôme.