Le Baccalauréat International® (IB) évalue les travaux des élèves parce qu’ils constituent des preuves directes de leur atteinte des objectifs établis pour chaque matière du Programme du diplôme.
Les procédures d’évaluation du Programme du diplôme mesurent le niveau de maîtrise des compétences avancées acquises par les élèves pour atteindre ces objectifs, par exemple :
- l’analyse et la présentation des informations ;
- l’appréciation et la construction d’arguments ;
- la résolution de problèmes en faisant preuve de créativité.
Les compétences fondamentales sont également évaluées, et notamment :
- la capacité des élèves à conserver leurs acquis ;
- la compréhension de concepts clés ;
- la capacité des élèves à appliquer des méthodes standard.
Au sein du Programme du diplôme, l’évaluation favorise non seulement l’acquisition de compétences scolaires, mais également le développement d’une vision internationale et de compétences interculturelles.
Les résultats des élèves sont obtenus en évaluant leur travail en fonction de normes établies et non en fonction de la position de chaque élève dans un classement général.
L’évaluation externe et interne
Dans le Programme du diplôme, l’IB utilise à la fois l’évaluation externe et l’évaluation interne.
L’évaluation externe
Dans la plupart des matières, les examens forment la base de l’évaluation, en raison de leur niveau élevé d’objectivité et de fiabilité.
Ils incluent les éléments suivants :
- dissertations ;
- problèmes structurés ;
- questions à réponse brève ;
- questions basées sur des données ;
- questions basées sur un texte ;
- questions portant sur une étude de cas ;
- questionnaires à choix multiple (rarement utilisés).
L’évaluation interne
La plupart des matières font aussi l’objet d’une évaluation interne effectuée par l’enseignant. Cette évaluation peut prendre les formes suivantes :
- travail oral en cours de langue ;
- travail de terrain en géographie ;
- travail en laboratoire en cours de sciences ;
- recherches en mathématiques ;
- activités artistiques.
Si vous souhaitez en apprendre davantage, consultez la page Comprendre l’évaluation dans le Programme du diplôme.
-
Relevés de notes du Programme du diplôme et certificats
Le Baccalauréat International® (IB) fournit un relevé de notes officiel pour le Programme du diplôme. Avant la publication des résultats, les élèves peuvent demander l’envoi de leurs résultats à six universités gratuitement après quoi, ils auront à payer des frais pour envoyer des relevés de notes supplémentaires.
-
Examens numériques pour le Programme du diplôme et le POP
L’IB organisera des examens à la fois au format papier et au format numérique pour le Programme du diplôme et le POP en commençant par un petit nombre de matières en 2026. Il s’agit de la première étape d’un projet sur plusieurs années qui comprend plusieurs phases.
Pendant cette transition, les établissements peuvent continuer à organiser des examens sur papier jusqu’à ce qu’ils soient parfaitement prêts à passer à la version numérique.
-
Principes et pratiques de l’évaluation de l’IB
L’IB met tout en œuvre afin de s’assurer que l’évaluation des candidats est pertinente et juste. Les guides suivants vous donneront un aperçu du processus d’évaluation utilisé par l’IB à travers tous ses programmes.
- Consulter le Guide de l’évaluation destiné aux examinateurs
- Consulter le Guide de l’évaluation destiné aux enseignants et aux coordonnateurs
- Consulter le Guide de l’évaluation destiné aux élèves et à leurs parents/représentants légaux
- Consulter le Guide de l’évaluation destiné aux examinateurs en chef et aux examinateurs principaux
