El curso de Música del PD ayudará a los alumnos y alumnas a convertirse en músicos modernos y completos mediante la combinación de trabajo práctico, capacitación teórica y práctica y el desarrollo de competencias creativas.
Se trata de un curso holístico que emplea prácticas de andamiaje y enfoques integrados para desarrollar lo siguiente:
- Habilidades de escucha profunda
- Destreza en la interpretación
- Destreza compositiva
- Capacidad de debatir sobre música de manera crítica
- Capacidad de justificar elecciones creativas
- Capacidad de emprendimiento en el mundo de la música
En este curso, el alumnado y el equipo docente tendrán la flexibilidad y la agencia necesarias para acceder a contenido único y personalizado, así como a enfoques para trabajar con música.
- Las cuatro áreas de indagación combinadas con contextos diversos ofrecen al alumnado la oportunidad de conocer una variedad de obras, formas y géneros musicales de una manera significativa.
- A lo largo del curso, los alumnos y alumnas desempeñarán tres funciones: investigador/a, creador/a e intérprete.
- El alumnado indaga, crea, interpreta y reflexiona sobre su trabajo a medida que lo va desarrollando. Este proceso creativo de trabajo en las artes, y especialmente en la música, se sintetiza en tres procesos musicales: la exploración de la música en contexto, la experimentación con música y la presentación de música.
La flexibilidad del curso radica no solo en la capacidad de elegir en las áreas de aprendizaje, enseñanza y evaluación, sino también en el establecimiento de vínculos profundos y duraderos entre las pasiones e intereses personales y el amplio mundo de la música y la creación musical.
Resumen del programa de estudios de Música
Componente del programa de estudios |
Horas |
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Exploración de la música en contexto Al explorar la música en contexto, los alumnos y alumnas aprenden a relacionarse con una gama diversa de música, que ampliará sus horizontes musicales y les proporcionará estímulos para expandir su propia creación musical. El alumnado demostrará diversidad y amplitud en su exploración al trabajar con música de las áreas de indagación en contextos personales, locales y globales. |
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Experimentación con música Al experimentar con música, los alumnos y alumnas relacionan los estudios teóricos con las actividades prácticas y adquieren una comprensión más profunda de la música con la que trabajan. Gracias a este trabajo teórico y práctico como investigadores/as, creadores/as e intérpretes, aprenderán a experimentar con una variedad de estímulos y materiales musicales de las áreas de indagación en contextos locales y globales. |
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Presentación de música Al presentar música, los alumnos y alumnas aprenden a practicar y preparar obras terminadas que interpretarán o presentarán ante un público. Al trabajar con vistas a conseguir obras musicales acabadas, amplían su identidad musical, demuestran su nivel de destreza musical y aprenden a compartir y comunicar su música como investigadores/as, creadores/as e intérpretes. |
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El creador musical contemporáneo (solo NS) En el Nivel Superior (NS), el curso de Música se basa en el aprendizaje de competencias musicales y desafía al alumnado a participar en los procesos musicales en contextos de creación musical contemporánea. Para el componente del NS, los alumnos y alumnas planifican y crean un proyecto colectivo apoyado en las competencias, las habilidades y los procesos propios de todas las funciones musicales del curso de Música, e inspirado por las prácticas de creación musical de la vida real. |
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Características principales del programa de estudios de Música del PD
- Disponibles en el Nivel Medio (NM) y el Nivel Superior (NS).
- El número mínimo de horas prescrito es 150 para el NM y 240 para el NS.
- Se evalúa externa e internamente.
- La evaluación externa consiste en:
- Exploración de la música en contexto a través del envío de una carpeta
- Presentación de música a través del envío de un programa diverso de obras creadas e interpretadas
- La evaluación interna consiste en:
- Experimentación con música mediante la presentación de un informe que demuestre la investigación y experimentación pertinentes a través de tareas de creación e interpretación
- El creador musical contemporáneo (solo NS) a través del envío de una presentación multimedia
Sinopsis de asignaturas del Música
Las sinopsis de las asignaturas son documentos de dos páginas que presentan brevemente una asignatura. A continuación puede leer las sinopsis de las asignaturas en el Nivel Medio (NM) y el Nivel Superior (NS).
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