Eddie Bannayan a mené à bien le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme de l’IB à la Amman Baccalaureate School, en Jordanie.
Pourquoi avez-vous choisi le PEI et le Programme du diplôme ?
J’ai choisi le Programme du diplôme parce que c’est une suite logique au PEI, que j’ai également suivi. Je pense que le PEI nous donne des bases solides ainsi que les compétences que nous sommes censés acquérir. Plus on progresse dans le système éducatif de l’IB, plus on est prêts à appliquer ces compétences dans des situations de la vie réelle et je trouve cela formidable. J’ai découvert le Programme du diplôme grâce à mes enseignants et à mes parents, qui m’ont encouragé à le suivre.
Quelle a été votre expérience la plus mémorable de l’IB ?
Je garde un très bon souvenir de mes cours de niveau supérieur et de mes échanges avec mes enseignants, qui m’ont toujours beaucoup soutenu. J’ai choisi chacune de mes matières uniquement en fonction de mes centres d’intérêt, et en soi, je pense que cela est tout à fait remarquable. Le fait de pouvoir étudier les sujets qu’on aime et d’appliquer ses connaissances au quotidien est très gratifiant.
Quelle a été votre matière préférée ?
La matière que j’ai préférée est l’économie au niveau supérieur. J’aime tout ce qui touche aux sciences sociales, au comportement humain, à l’économie et à l’argent. Du coup, j’étais ravi de pouvoir étudier tout ce qui avait trait à l’économie. Cela m’a aidé non seulement à mieux comprendre l’économie, mais aussi la manière dont les humains fonctionnent pour vivre et survivre. C’est une matière fascinante.
Recommanderiez-vous les programmes de l’IB à d’autres élèves ? Pourquoi ?
Absolument ! Je recommande le Programme du diplôme et l’IB en général aux autres élèves. C’est un programme très enrichissant en matière de développement personnel et d’acquisition de connaissances. C’est extraordinaire ! De plus, nous étudions chaque matière de façon approfondie, ce qui s’avère très utile pour la suite des études et tout au long de notre vie.