Catégories d’ateliers

• Les ateliers de catégorie 1 portent sur la philosophie de l’IB et la mise en œuvre de ses programmes.
• Les ateliers de catégorie 2 portent sur l’enseignement des quatre programmes de l’IB.
• Les ateliers de catégorie 3 permettent d’étoffer et d’améliorer les dossiers de perfectionnement professionnel. 

Découvrez tous les ateliers de ces trois catégories dans la dernière version du catalogue des ateliers et services de l’IB.

Quelle catégorie d’atelier dois-je choisir ?

Choisissez un atelier de catégorie 1 si vous découvrez l’IB ou si vous êtes dans l’une des situations suivantes : 

• vous venez d’arriver dans une école du monde de l’IB bien établie et vous n’avez encore jamais enseigné un programme de l’IB ;
• vous connaissez la philosophie de l’IB ainsi que la structure des programmes, mais vous n’avez aucune expérience en ce qui concerne leur enseignement ou leur gestion ;
• vous connaissez bien le guide pédagogique de l’IB (y compris les procédures d’évaluation et la révision de notation) mais désirez gagner en confiance avant d’enseigner le cours ;
• vous reprenez le cours de votre prédécesseur et aimeriez réviser le contenu de la matière avant de l’enseigner, afin qu’il reflète votre propre style et votre propre expertise.

Choisissez un atelier de catégorie 2 pour développer votre maîtrise de l’enseignement d’un programme de l’IB et :

• établir des liens entre le cadre pédagogique du programme et sa mise en œuvre dans la salle de classe ;
• approfondir votre compréhension de l’évaluation dans le cadre des programmes de l’IB ;
• discuter des normes de mise en œuvre des programmes et de leurs applications concrètes, et les analyser.

Choisissez un atelier de catégorie 3 si vous souhaitez approfondir certains sujets et consolider vos connaissances et votre maîtrise d’une matière particulière. Les ateliers de catégorie 3 conviennent à tous les professionnels de l’éducation, y compris ceux qui n’enseignent pas un programme de l’IB. 

Options pour la conduite des ateliers

Afin de répondre au mieux aux objectifs de perfectionnement professionnel et aux besoins en matière d’apprentissage des établissements et des professionnels de l’éducation, nous proposons aux participants plusieurs options pour assister à nos ateliers. 

En savoir plus sur les options pour la conduite des ateliers.