Rejoignez notre parcours d’apprentissage sur le bien-être des élèves avec les établissements scolaires

Les recherches approfondies sur la question suggèrent que le bonheur facilite l’apprentissage des élèves. Cependant, les publications scientifiques soulèvent de nombreuses questions concernant la mise en œuvre et l’efficacité des interventions en faveur du bien-être au sein des établissements. La pandémie de COVID-19 n’a fait qu’accentuer le besoin de se concentrer sur l’amélioration du bien-être des élèves.

Dans ce projet, nous entamons un parcours unique avec les établissements pour continuer à apprendre et à innover ensemble, dans le but d’améliorer le bien-être des élèves à travers des pratiques pertinentes reposant sur des preuves.