L’innovation dans l’éducation
L’IB a toujours été à la pointe de l’éducation depuis sa création en 1968 et continue à l’heure actuelle de façonner l’apprentissage international.
Nous continuons à améliorer notre méthode d’apprentissage qui permet de passer du transfert des connaissances à l’utilisation des connaissances, l’analyse et l’innovation.
Nous donnons aux membres du personnel de l’IB la possibilité de faire de même et de favoriser des approches innovantes pour contribuer à améliorer les résultats de notre communauté mondiale.
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L’IB ne cesse d’investir dans l’amélioration de ses systèmes de soutien à la communauté afin de fournir à cette dernière des avantages essentiels, notamment en mettant à niveau son système d’information sur l’évaluation et en adaptant l'évaluation dans l’environnement d’apprentissage et d’enseignement difficile d’aujourd’hui.
Le lancement d’une plateforme d’apprentissage interactive, IB Exchange, fournit aux spécialistes de l’éducation des ressources complémentaires ainsi que des possibilités de réseautage avec leurs pairs et de partage de connaissances approfondies à travers le monde.
La mise en œuvre de l’évaluation électronique du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) répond aux besoins en matière d’apprentissage de nos élèves et de notre vaste communauté de nationalités.
Nous sommes en train d’étendre ce passage de l’évaluation traditionnelle sur papier à l’évaluation électronique pour y inclure le Programme du diplôme et le Programme à orientation professionnelle.
Le fait de suivre les meilleures pratiques en matière d’évaluation dirigée par les élèves favorise leur agentivité et leur autoefficacité.
Le développement d’un sentiment d’appartenance est devenu plus crucial que jamais lorsque l’apprentissage à distance est devenu la nouvelle norme. L’utilisation des mots-clics #IBtogether et #IBart a permis aux élèves et aux établissements d’accéder à des plateformes en ligne pour partager leurs travaux artistiques et renforcer leurs liens dans des circonstances difficiles.
L’IB soutient le corps enseignant à l’aide de possibilités d’apprentissage hybrides et à distance, notamment des ateliers de perfectionnement professionnel et des conférences mondiales et régionales.
L’IB a récemment lancé une version pilote du Programme du diplôme entièrement en ligne dans le but d’améliorer l’accès à l’apprentissage. Ce programme pilote nous permet d’explorer comment une version entièrement en ligne du Programme du diplôme peut profiter à l’ensemble de notre communauté mondiale.
L’IB effectue des révisions de tous ses programmes à intervalles réguliers. Nous avons ainsi récemment mené à bien une révision complète du Programme du diplôme visant à faire évoluer notre approche de l’innovation, afin de garantir que notre programme phare continue à proposer à nos élèves la meilleure expérience d’apprentissage et la meilleure préparation possible.
La stratégie de l’IB consiste à faire évoluer nos programmes afin de continuer à satisfaire les besoins des jeunes d’aujourd’hui.
« J’aime beaucoup travailler avec des gens du monde entier, écouter les témoignages inspirants d’élèves de l’IB, découvrir leurs projets, constater un intérêt grandissant pour un élargissement de l’accès aux programmes de l’IB dans des établissements publics et au bénéfice d’élèves défavorisés. » — Lauren Marar, analyste de données confirmée, centre mondial de l’IB à Washington D. C.
