Julie Higounet
Julie Higounet est consultante en éducation, conférencière et fondatrice d’EDHUMAN. Elle accompagne des établissements scolaires et des réseaux éducatifs en France et à travers le monde dans les domaines de l’innovation pédagogique, de la conception universelle de l’apprentissage, de l’intelligence artificielle (IA) dans l’éducation, de l’évaluation et du perfectionnement professionnel du personnel enseignant. Forte de sa vaste expérience auprès de l’IB et d’écoles internationales, elle aide les spécialistes de l’éducation à concevoir des environnements d’apprentissage inclusifs et fondés sur des données probantes, qui favorisent l’agentivité des élèves, la pensée critique et l’apprentissage en profondeur. Elle est également membre du comité de rédaction des Cahiers pédagogiques ainsi qu’autrice et coordonnatrice de plusieurs publications consacrées à l’enseignement, à l’apprentissage et à l’intégration réfléchie de l’IA dans l’éducation.
Dr Yuhyun Park
Yuhyun Park, fondatrice du DQ Institute, est une autorité mondialement reconnue en matière de compétences numériques, d’éthique et d’économie numérique. Elle a créé le Digital Intelligence (DQ) Framework (IEEE 3527.1™), la norme mondiale en matière de littératie et de compétences numériques, approuvée par l’OCDE, l’IEEE et le Forum économique mondial, qui est mise en œuvre dans plus de 100 pays. Mme Park a créé le Child Online Safety Index (COSI, ou « indice de sécurité en ligne des enfants »), qui a ensuite inspiré toute une série de références en matière de bien-être numérique, notamment le Child Protection in Cyberspace (CPC) Index (ou « indice de protection des enfants dans le cyberespace »). Elle a lancé #DQEveryChild, un mouvement qui encourage les enfants de plus de 80 pays à devenir des citoyennes et citoyens numériques responsables. Cette initiative a influencé les politiques et les programmes d’organisations telles que LEGO, l’UNESCO, le Forum mondial sur la cybersécurité et le Forum économique mondial. Mme Park est également à la pointe de l’innovation dans le domaine des normes ESG numériques, puisqu’elle a fondé en collaboration avec l’université NTU le Cross Economy Framework (cadre interéconomique), un modèle de développement durable de nouvelle génération. Elle est l’auteure de plusieurs ouvrages, dont QI, EQ, QD: New Intelligence in the AI Age et Dictionary of Economics.
Mme Park a conseillé le Forum économique mondial, Civil Society 20, des gouvernements nationaux et des entreprises mondiales telles que TikTok, Snapchat et Aramco. Ses contributions lui ont valu de nombreuses distinctions, notamment celles de Young Global Leader du Forum économique mondial, Eisenhower Fellow, Ashoka Fellow, des prix de l’UNESCO, des prix du KAIST (Future Strategy Awards), ainsi que beaucoup d’autres. Titulaire d’un doctorat en biostatistique de l’université Harvard et d’un diplôme de premier cycle en informatique et statistiques de l’Université nationale de Séoul, Yuhyun Park poursuit son action pour orienter les priorités mondiales vers des sociétés numériques éthiques et prêtes pour l’avenir.
Dr Luke Roberts
Luke Roberts est un spécialiste de l’analyse des systèmes complexes et un consultant en organisation possédant plus de 20 ans d’expérience dans l’accompagnement d’institutions confrontées à des défis complexes. À l’origine, son travail consistait à étudier l’évolution de la culture dans les établissements scolaires, en mettant particulièrement l’accent sur le renforcement de la communauté et du sentiment d’appartenance. Spécialisé dans les dynamiques relationnelles, il adopte une approche centrée sur l’être humain pour favoriser la créativité, l’innovation, l’apprentissage et la cohésion au sein de la communauté. Titulaire d’un doctorat, ancien chercheur associé (Fellow) au sein du CECAN et auteur de plusieurs publications consacrées aux systèmes sociaux complexes, dont Leading Schools and Sustaining Innovation: How to Think Big and Differently in Complex Systems, M. Roberts intervient régulièrement sur la scène internationale. Il a donné des conférences et présenté ses travaux au Royaume-Uni, en Europe, en Amérique et au Japon, ainsi que lors de récents événements organisés à Shanghai et à Vaasa à l’intention des spécialistes de l’éducation. Fort d’une expérience acquise dans des secteurs divers, notamment l’éducation, la santé, l’administration pénitentiaire, les services de police et des organisations de premier plan, telles que la Football Association, il conseille les organisations dans leurs démarches de transformation systémique et de développement de l’innovation, en s’appuyant sur les principes de l’organisation apprenante. Il développe actuellement des outils fondés sur l’intelligence artificielle pour accompagner l’accès à l’emploi, tout en élaborant une théorie novatrice du temps dans les systèmes complexes. M. Roberts reste profondément convaincu du pouvoir de l’éducation et des systèmes éducatifs pour changer le monde. Il est professeur invité au Royal College of Art et siège également au conseil d’administration de SHiFT, une organisation qui accompagne les jeunes en situation de marginalisation. Il est par ailleurs membre du conseil d’administration de l’Ambitious Together Multi-Academy Trust.
