Les élèves des écoles du monde du Baccalauréat International (IB) développent les bases nécessaires pour réussir leur vie en acquérant des compétences indispensables qui leur seront utiles au-delà de leur parcours scolaire et de leurs études supérieures.
Pourquoi choisir l’IB ?
Les élèves de l’IB développent les compétences, l’état d’esprit et la confiance en soi nécessaires pour s’épanouir dans leur vie. Cette préparation pour l’avenir repose sur :
- le développement de leur esprit critique ;
- le renforcement de leurs compétences de communication et de recherche ;
- la mise en relation des connaissances entre les différentes matières ;
- l’appropriation de leur apprentissage ;
- l’ouverture au monde afin de devenir des citoyennes et citoyens sensibles à la réalité internationale et à différentes cultures et perspectives.
Les élèves de l’IB développent de solides compétences scolaires, sociales et émotionnelles. Les membres du corps enseignant et les élèves se concentrent non seulement sur les connaissances à apprendre, mais également sur la manière de les apprendre.
Les élèves de l’IB ont souvent de meilleurs résultats
Le système éducatif de l’IB ne s’arrête pas à l’obtention du diplôme, il accompagne les élèves tout au long de leur vie et leur procure de nombreuses possibilités. Les recherches menées dans plusieurs pays montrent que les élèves de l’IB ont tendance à obtenir de meilleurs résultats que leurs pairs.
Une étude du Royaume-Uni sur l’enseignement supérieur fait apparaître que les titulaires du diplôme de l’IB ont :
- trois fois plus de chances de s’inscrire dans l’une des 20 meilleures universités que leurs pairs du programme A-level ;
- 40 % plus de chances d’obtenir un diplôme avec mention ;
- 38 % plus de chances de poursuivre leurs études après l’obtention de leur diplôme universitaire.
Une étude sur les résultats à l’université aux États-Unis a montré que :
- les titulaires du diplôme de l’IB présentent de meilleurs taux d’inscription directe à l’université (74 %) que la moyenne nationale (64 %) ;
- 65 % s’inscrivent dans des universités proposant des cursus de quatre ans (moyenne nationale : 43 %) ;
- 88 % poursuivent leurs études dans des universités proposant des cursus de quatre ans (moyenne nationale : 72 %).
« L’IB encourage le développement de compétences et un mode de pensée que j’ai toujours trouvés utiles, car ils nous aident à nous adapter à différents environnements d’apprentissage et à trouver toutes sortes de solutions. » – Oriana Fuentes, titulaire du diplôme de l’IB de la Hiram Bingham School à Lima, au Pérou
Consultez les ressources ci-dessous pour en savoir plus sur l’influence des programmes de l’IB sur les élèves et les établissements scolaires.
Principales conclusions du service de recherche de l’IB
Influence sur l’admission à l’université
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Témoignages d’anciennes cohortes de l’IB
D’anciennes et anciens élèves de l’IB nous font part de leurs expériences d’études au sein de l’IB et comment celles-ci ont influencé leur carrière et leurs perspectives d’avenir.
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Rejoignez le réseau mondial des anciennes et anciens élèves de l’IB
L’IB est très fier de ses diplômé·es. Le réseau des anciennes et anciens élèves leur permet de rester en relation et de tisser des liens avec la communauté de l’IB.
Les membres du réseau des anciennes et anciens élèves de l’IB ont de nombreuses possibilités de s’impliquer dans des projets de l’IB et de partager leurs témoignages.
Nous invitons l’ensemble des élèves qui obtiendront leur diplôme au cours des deux prochaines années à rejoindre ce réseau.
 propose de nombreux avantages aux élèves à travers ses programmes.){kind=icon}