Ces mini sessions de perfectionnement professionnel sont conçues à partir de questions et de difficultés fréquentes. Elles visent à soutenir les établissements scolaires candidats au Programme d’éducation intermédiaire (PEI) à des étapes spécifiques du processus d’autorisation.
Comment élaborer votre calendrier
Bienvenue dans cette première mini-session de notre série de ressources de soutien en vue de l’autorisation. Cette introduction présente une vue d’ensemble ainsi que des conseils pour aider à concevoir un calendrier d’autorisation réaliste.
Premiers pas dans le parcours de candidature
Il s’agit de la deuxième mini-session de notre série de ressources de soutien en vue de l’autorisation. Elle a pour objectif d’aider les coordonnateurs et coordonnatrices de programme et les membres de la direction des établissements scolaires à lancer le processus d’autorisation. Elle est également utile aux coordonnateurs et aux coordonnatrices qui assument ce rôle pour la première fois ou qui viennent de commencer à travailler dans un établissement déjà engagé dans la phase de candidature.
Tirer le meilleur parti de sa période de consultation
Bienvenue dans cette troisième mini-session de notre série de ressources de soutien en vue de l’autorisation. Elle a pour objectif de fournir des informations et des ressources utiles pendant la phase de consultation, une étape cruciale du processus d’autorisation.
Planifier ses besoins en matière de perfectionnement professionnel pendant la phase de candidature
Bienvenue dans cette quatrième mini-session de notre série de ressources de soutien en vue de l’autorisation. Elle a pour objectif de soutenir la planification du perfectionnement professionnel. Elle fournit des informations utiles sur les activités requises pour les établissements scolaires candidats et souligne l’importance de la continuité et de la pertinence du perfectionnement professionnel.
Devenir une école du monde de l’IB : le moment est-il venu de déposer une demande d’autorisation ?
Cette cinquième mini-session de notre série de ressources de soutien en vue de l’autorisation concerne les exigences qui doivent être en place pour obtenir l’autorisation. Elle a pour objectif de fournir des informations sur le processus de demande d’autorisation et d’aider les établissements scolaires à prendre une décision éclairée quant à la date d’envoi de la Demande d’autorisation.
La visite de vérification dans l’établissement et les étapes suivantes
Bienvenue dans cette sixième mini-session de notre série de ressources de soutien en vue de l’autorisation. Elle concerne l’étape de visite de vérification du processus d’autorisation et ses suites. Cette session permet de discuter de la préparation et de l’organisation de la visite de vérification, ainsi que des étapes suivantes une fois celle-ci terminée.
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