Reconocimiento de Matemáticas del PD

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El IB considera que todo el alumnado debería tener acceso a un curso de Matemáticas que se adapte a sus aspiraciones futuras de la mejor manera posible y favorezca una transición adecuada a la educación superior.

En 2019, el IB empezó a impartir dos cursos de Matemáticas del Programa del Diploma (PD), Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación y Matemáticas: Análisis y Enfoques, los cuales sustituyeron a los cursos de Matemáticas anteriores. Los cursos de Matemáticas del PD actuales apoyan lo que los alumnos/as necesitan saber sobre matemáticas para lograr buenos resultados en la universidad, en la profesión que elijan y a lo largo de sus vidas.

Las guías de la asignatura de ambos cursos de Matemáticas del PD están diseñadas para animar a docentes y estudiantes a apreciar las dimensiones internacionales de las matemáticas y las múltiples perspectivas culturales e históricas, mediante la integración en los estudios matemáticos de Teoría del Conocimiento, la mentalidad internacional y otros valores del IB.

Acceso a las guías de las asignaturas:

Ambos cursos tienen el rigor como punto de partida y modelos de evaluación similares, en los cuales se pide al alumnado que responda aproximadamente el mismo número de preguntas de respuesta larga y de respuesta corta. Asimismo, los cursos comparten una evaluación interna común (conocida como “la exploración”), con los mismos criterios de evaluación para cada nivel.

Además, las dos asignaturas tienen los mismos requisitos en cuanto a conocimientos previos, comparten algunos contenidos comunes y utilizan los mismos objetivos de evaluación (el conocimiento y la comprensión, la resolución de problemas, la comunicación y la interpretación, la tecnología, el razonamiento y los enfoques basados en la indagación).

Ver exámenes de muestra y esquemas de calificación: