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Evidencing learning
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PP
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Cat 2
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Virtuel |
28 janvier - 30 janvier, 2027 |
CET (UTC+1)
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Building teacher competencies
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Éduc IB + PP + PEI + Dip + POP
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Cat 3
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Virtuel |
28 janvier - 30 janvier, 2027 |
CET (UTC+1)
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Teoría del Conocimiento (Theory of knowledge)
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Dip
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Cat 2
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Virtuel |
11 mars - 13 mars, 2027 |
CET (UTC+1)
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Gestión Empresarial (Business management)
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Dip
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Cat 2
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Virtuel |
11 mars - 13 mars, 2027 |
CET (UTC+1)
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Monografía (Extended essay)
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Dip
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Cat 2
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Virtuel |
11 mars - 13 mars, 2027 |
CET (UTC+1)
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Historia (History)
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Dip
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Cat 2
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Virtuel |
11 mars - 13 mars, 2027 |
CET (UTC+1)
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Chef d’établissement
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PP
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Cat 1
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Créer votre programme de l’IB : programme primaire
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PP
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Cat 1
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Diriger l’apprentissage dans les établissements scolaires proposant le PP
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PP
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Cat 1
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Éducation physique et à la santé
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PEI
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Cat 2
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Individus et sociétés
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PEI
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Cat 2
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Sciences
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PEI
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Cat 2
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Chef d’établissement
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PEI
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Cat 1
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Diriger l’apprentissage (Normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes 2020)
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PEI
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Cat 1
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Le rôle du coordonnateur
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PEI
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Cat 3
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Le rôle du coordonnateur
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Dip
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Cat 3
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Diriger l’apprentissage (Normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes 2020)
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Dip
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Cat 1
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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La théorie de la connaissance pour les enseignants des matières
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Dip
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Cat 3
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Histoire
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POP
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Cat 2
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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Théorie de la connaissance
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Dip
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Cat 2
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Virtuel |
06 février - 08 février, 2027 |
Central Time
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