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What is AI? An overview of AI in teaching, learning, and assessment (Cat.3) Éduc IB Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Connecting subjects to create a coherent PYP curriculum (Cat.3) PP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Creating a curriculum for transdisciplinary learning (Cat.3) PP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Developing your learning community (Cat.3) PP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Developing your PYP framework: Early years (Cat.3) PP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Planning for programme evaluation PYP (Cat.3) PP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
The role of the coordinator PYP (Cat.3) PP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Creating authentic units (Cat.3) PEI Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Managing assessment in the MYP (Cat.3) PEI Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Planning for programme evaluation MYP (Cat.3) PEI Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
The role of the coordinator MYP (Cat.3) PEI Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Planning for programme evaluation CP (Cat.3) POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
The role of the coordinator CP (Cat.3) POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Approaches to teaching and learning for DP/CP classroom teachers (Cat.3) Dip + POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Approaches to teaching and learning for DP/CP coordinators and pedagogical leaders (Cat.3) Dip + POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Assessment for learning in the DP/CP (Cat.3) Dip + POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Exploring a 'sustainable' future: Concepts, principles and practices across disciplinary boundaries (Cat.3) Dip + POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Strategies to increase DP/CP cohort sizes (Cat.3) Dip + POP Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Biology: A focus on the experimental programme (Cat.3) Dip Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027
Biology: Incorporating fieldwork (Cat.3) Dip Cat 3 En ligne 03 février - 03 mars, 2027

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