L’introspection critique dans le programme CAS
- Thème de l’atelier: Dip
- Langue: Français
- Niveau: Cat 3
Ce module d’apprentissage professionnel à suivre de façon autonome est conçu pour aider les personnes chargées de la coordination du programme Créativité, activité, service (CAS) ainsi que les conseillères et les conseillers du programme CAS à comprendre en quoi consiste l’introspection critique, quels avantages elle apporte dans l’apprentissage des élèves et comment elle peut s’appliquer dans le contexte spécifique d’un établissement scolaire.
Prix
Le prix de lancement est de 125 USD.
Exigences à respecter pour mener à bien un module à son propre rythme de l’IB.
- Les participants doivent prévoir cinq heures de participation active et d’apprentissage en ligne pour compléter le module.
- Les participants auront accès à leur module pendant les 24 premières heures suivant leur inscription et ils auront six mois à compter de la date d’inscription pour terminer toutes les activités d’apprentissage du module.
- Le module à son propre rythme n’a pas d’animateur. Les participants peuvent suivre leur rythme et terminer le module à leur convenance, à condition de le faire dans les six mois suivant leur inscription.
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Une fois que le participant a terminé toutes les activités du module, il pourra télécharger son certificat sur la page d'inscription.
Les modules à son propre rythme sont catégorie 3
Les modules à son propre rythme sont catégorie 3, ceux-ci se concentrent sur l'amélioration des portefeuilles de développement professionnel. Choisissez le module à son propre rythme de catégorie 3 pour approfondir les domaines et renforcer votre compréhension et votre maîtrise des matières scientifiques du Programme du diplôme.
Politique en matière d’annulation
Une fois que vous vous êtes inscrit, les annulations ne sont pas autorisées dans les modules à votre propre rythme.
 ainsi que les conseillères et les conseillers du programme CAS à comprendre en quoi consiste l’introspection critique, quels avantages elle apporte dans l’apprentissage des élèves et comment elle peut s’appliquer dans le contexte spécifique d’un établissement scolaire. ){kind=icon}