|
The role of the librarian
|
Educ IB + PEP + PAI + PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
02 octubre - 04 octubre, 2026 |
GST (UTC/GMT +4)
|
|
|
Leading mission, vision and strategy
|
Lid + PEP + PAI + PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
02 octubre - 04 octubre, 2026 |
GST (UTC/GMT +4)
|
|
|
Academic Integrity
|
PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
07 octubre - 09 octubre, 2026 |
BST (UTC/GMT +1)
|
|
|
Leading well-being in the school community
|
Lid + PEP + PAI + PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
07 octubre - 09 octubre, 2026 |
BST (UTC/GMT +1)
|
|
|
El papel del coordinador POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Planificación para la evaluación del programa, POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
La planification de l’évaluation de la mise en œuvre du POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Le rôle du coordonnateur POP (Cat.3)
|
POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Approches de l’enseignement et de l’apprentissage pour les responsables pédagogiques et les coordonnateurs du Programme du diplôme ou Programme à orientation professionnelle (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Enfoques de la enseñanza y el aprendizaje para coordinadores y responsables pedagógicos del PD o del POP (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Enfoques de la enseñanza y el aprendizaje para profesores del PD o del POP (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Estrategias para aumentar el tamaño de los grupos del PD y el POP (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Evaluación para el aprendizaje en el PD o del POP (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Les approches de l’enseignement et de l’apprentissage pour les enseignants du Programme du diplôme et du POP (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
L’évaluation au service de l’apprentissage dans le Programme du diplôme ou Programme à orientation professionnelle (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Stratégies visant à augmenter le nombre d’élèves inscrits au Programme du diplôme et au POP (Cat.3)
|
PD + POP
|
Cat 3
|
En línea |
07 octubre - 04 noviembre, 2026 |
|
|
|
Approaches to Learning
|
Educ IB + PEP + PAI + PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
09 octubre - 11 octubre, 2026 |
(CEST) UTC+2:00
|
|
|
Assessment for learning in the DP/CP
|
PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
09 octubre - 11 octubre, 2026 |
(CEST) UTC+2:00
|
|
|
Leading and managing teams
|
Lid + PEP + PAI + PD + POP
|
Cat 3
|
Virtual |
09 octubre - 11 octubre, 2026 |
(CEST) UTC+2:00
|
|
|
The role of the coordinator
|
POP
|
Cat 3
|
Virtual |
09 octubre - 11 octubre, 2026 |
(CEST) UTC+2:00
|
|