Arabella Logan - Penrith, Australie

Arabella Logan a commencé son parcours d’apprentissage avec l’IB en prématernelle à la St Paul’s Grammar School à Penrith, près de Sydney, en Australie. Elle a continué ses études dans l’établissement jusqu’en 6e année où elle a achevé le Programme primaire (PP) en 2018. En 2019, elle continue son parcours de l’IB en 7e année avec le Programme d’éducation intermédiaire (PEI).

myp-arabella-logan-penrith-australia-150 Qui vous a le plus inspirée en tant qu’élève de l’IB ?

Mes parents me soutiennent en me consacrant leur temps et leur compréhension. Ils me permettent de poursuivre mes études avec l’IB. Les enseignants de mon établissement sont également formidables. Mme Jarman, mon enseignante d’art (musique) et la responsable de mon groupe d’études, m’inspire par son engagement, sa direction, ses conseils et sa confiance dans mes activités musicales. Mme Ingold, mon enseignante d’Acquisition de langues (français), et Mme Newton, mon enseignante d’anglais : langue et littérature et la responsable de la maison Cornwallis, sont également excellentes.

Quelles compétences fondamentales avez-vous développées tout au long du PEI ?

Tout au long du Programme primaire et maintenant que je suis les cours du Programme d’éducation intermédiaire, j’ai appris à faire preuve d’enthousiasme, de concentration et de discipline dans mes études et mes recherches. J’ai dû être très organisée et apprendre à bien employer mon temps afin de pouvoir continuer mes études tout en m’adonnant à ma musique et mes sports. Plus vous êtes organisé, plus les résultats de votre parcours scolaire, musical et sportif seront positifs. Le PEI m’a appris à être une élève plus communicative, chercheuse, audacieuse, qui sait travailler en collaboration avec les autres et qui n’a pas peur de poser des questions et de rechercher des résultats probants. J’apprécie énormément mon apprentissage avec le PEI au cours de ma 7e année à la St Paul’s Grammar School.

Quels conseils donneriez-vous aux élèves qui cherchent à concilier leur vie scolaire et leurs activités extrascolaires ?

Établir un emploi du temps équilibré est d’une importance fondamentale. J’aime participer à mes activités extrascolaires comme la musique et le sport, en particulier l’aviron, la natation et le netball. Mais elles peuvent être difficiles à concilier avec mes études. En plus des compétences d’organisation, je trouve qu’avoir un bon emploi du temps, un réveil fiable et de merveilleux parents s’avère aussi très utile. La pratique d’un sport complète parfaitement mes cours de musique et mes études.