Le cours de langue ab initio est un cours d’apprentissage de la langue destiné aux élèves ne connaissant pas ou peu la langue.
Il est construit autour de trois thèmes : individu et société, loisirs et travail, et environnements urbains et ruraux. Chaque thème contient une liste de sujets permettant aux élèves de pratiquer et d’explorer la langue et de développer leur compréhension interculturelle.
En développant leurs compétences réceptives, productives et interactives, les élèves développent leur aptitude à réagir et interagir de façon appropriée dans un certain nombre de situations de la vie quotidienne.
Caractéristiques principales des modèles du programme d’études et de l’évaluation
- Ce cours est proposé au niveau moyen (NM) uniquement.
- Le nombre minimum d’heures prescrit est de 150 heures.
- Des compétences interactives, productives et réceptives sont développées à travers une étude contextualisée de la langue, des textes et des thèmes.
- La compréhension interculturelle est l’un des principaux objectifs de ce cours.
- Les élèves sont exposés à une vaste gamme de textes authentiques et réalisent des travaux dans un éventail de contextes de communication.
- Les élèves sont évalués en interne et en externe.
- L’évaluation externe prend la forme d’exercices permettant aux élèves de démontrer leur compréhension de textes écrits authentiques (compétences réceptives) ; de deux petits exercices de rédaction (compétences productives) ; d’un travail écrit (associant à la fois les compétences réceptives et les compétences productives).
- L’évaluation interne évalue les aptitudes des élèves à écouter et à s’exprimer au cours d’une discussion authentique (associant les compétences réceptives, productives et interactives). Elle prend la forme d’une présentation reposant sur un stimulus visuel suivie de questions sur ce dernier puis d’une conversation d’ordre général avec l’enseignant fondée en partie sur le travail écrit.
