Alain Rodrigue
Atelier pré-conférence 8 : Les pratiques de direction de l’IB repensées : vue d’ensemble de la série d’ateliers de l’IB sur les pratiques de direction
Au cours des 45 dernières années, Alain Rodrigue a enseigné l’espagnol et le français à la Lakeside Academy de Montréal, au Canada, et a occupé les rôles de coordonnateur du PEI et d’administrateur de l’IB. Il a ensuite travaillé pour le ministère de la Défense nationale canadien en Allemagne en tant que membre du département d’éducation. Son expérience de l’IB inclut différents rôles, comme celui de spécialiste de programme (PEI), chef d’équipe, président de la délégation de l’IB pour les visites d’établissement, professionnel de l’éducation référent, consultant, animateur d’atelier en Amérique, en Europe, au Moyen-Orient, en Asie et en Afrique, animateur d’atelier en ligne et animateur principal d’ateliers en ligne de l’IB. M. Rodrigue habite en Égypte depuis 12 ans, où il a commencé à travailler en tant que conseiller de l’IB à l’École Oasis Internationale. Il est actuellement chef d’établissement du Leaders International College au Caire et coordonnateur du continuum des programmes de l’IB à l’Elite International School à Alexandrie. Il se consacre entre autres aux pratiques de direction collaboratives et à la formation des spécialistes de l’enseignement pour leur donner les moyens de développer leurs capacités de travail dans le cadre de l’IB.
Chris Wright
Atelier pré-conférence 9 : Inclusivité et bien-être du corps enseignant
Chris Wright est un enseignant expérimenté. Il a été chef d’établissement dans trois établissements différents, chercheur en matière d’éducation et formateur pédagogique à l’université. Il travaille actuellement comme directeur de l’éducation au niveau de l’établissement. Il a consacré ces 20 dernières années à développer la capacité de direction dans les établissements. Son travail aux côtés des chefs d’établissements se centre sur leur influence sur l’apprentissage des élèves. Ces personnes sont au service de la vision et de la mission de l’établissement, mais aussi conceptrices de stratégies et de systèmes scolaires, et en fin de compte, elles enseignent aussi, car elles favorisent l’apprentissage pour l’ensemble des élèves. M. Wright a occupé de nombreux rôles au sein de l’IB, comme celui de chef d’établissement, professionnel de l’éducation référent, concepteur d’ateliers, et formateur de l’IB pour les présidentes et présidents des équipes chargées de la visite d’évaluation, ainsi que pour les spécialistes de programme et chefs d’équipes chargées de l’évaluation. Il est à l’origine du site Web consacré aux pratiques de direction dans les écoles du monde de l’IB, InThinking.
