Ces ateliers d’une journée se dérouleront le jeudi 5 octobre 2023
8. Les pratiques de direction de l’IB repensées : vue d’ensemble de la série d’ateliers de l’IB sur les pratiques de direction
Animateur : Alain Rodrigue
Cet atelier explore la manière dont la série d’ateliers de l’IB sur les pratiques de direction aborde certains des défis clés de la direction des établissements. Il permet aux personnes qui y participent d’acquérir des stratégies et des outils pratiques à mettre en application dans leur établissement.
- Dans quelle mesure l’apprentissage est-il ancré dans le tissu même de nos établissements, non seulement dans les salles de classe, mais aussi dans la salle du personnel et la salle du conseil d’administration ?
- Comment traduisons-nous la vision émanant d’un individu, d’un ou d’une membre du conseil d’administration, d’un directeur ou d’une directrice en une vision commune qui fédère l’ensemble de l’organisation scolaire et de ses interlocutrices et interlocuteurs ?
- De quelle façon la direction doit-elle soutenir et encourager son équipe de manière efficace afin d’optimiser l’apprentissage en équipe et d’en faire profiter l’ensemble des écoles du monde de l’IB ?
- De quels éléments disposons-nous parmi notre éventail de stratégies pour surmonter les obstacles et relever les défis que nous rencontrons dans des situations souvent complexes ?
- Comment pouvons-nous diriger l’engagement de notre communauté pour tirer parti de la sagesse et de l’expertise de l’ensemble des membres de la communauté d’apprentissage, tout en nouant des relations interdépendantes, variées et inclusives ?
9. Inclusivité et bien-être du corps enseignant
Animateur : Chris Wright
« La question du bien-être, du bien-être mental, des compétences sociales et émotionnelles est une préoccupation mondiale dans le domaine de l’éducation depuis plusieurs années. De plus en plus de gens parlent du besoin de proposer un enseignement holistique qui considère l’élève et la communauté scolaire dans leur ensemble. L’IB prend activement part à cette conversation internationale. La question concernant la manière d’intégrer le bien-être dans la culture des établissements, dans leur quotidien et dans leur gestion est devenue primordiale. Nous devons également assurer le bien-être du corps enseignant et de l’ensemble du personnel des établissements. Il est important de veiller à notre bien-être de manière réfléchie. » Olli-Pekka Heinonen
Cet atelier de préconférence examinera les outils permettant d’élaborer, de planifier et de mettre en œuvre un programme de bien-être ouvert à tous et à toutes, à l’échelle de l’établissement scolaire. Cet examen sera effectué sous l’angle de la recherche professionnelle.
- Comment pouvons-nous favoriser le bien-être de l’ensemble des membres de la communauté scolaire ?
- Comment pouvons-nous développer le potentiel du personnel pour l’aider à comprendre et prioriser le bien-être ?
- Quels outils sont disponibles pour favoriser le bien-être en période de crise ?
- Comment pouvons-nous favoriser une culture inclusive qui suscite un sentiment d’appartenance et d’épanouissement pour l’ensemble de la communauté scolaire ?
