Victor Scotti Jr., Illinois (Estados Unidos)

Victor Scotti Jr. completó el Programa del Diploma (PD) del IB en el Morgan Park High School, Illinois (Estados Unidos) y continuó sus estudios en la Universidad de Pensilvania donde obtuvo un título en Sociología. Actualmente trabaja como asesor de la comunidad negra global en Google y continúa colaborando como defensor y mentor en su comunidad local.

Victor Scotti Jr.

¿Cuál fue su motivación inicial para cursar el Programa del Diploma del IB? 

Decidí cursar el Programa del Diploma del IB porque me fascinaba el hecho de que alumnos de todo el mundo usaran el mismo currículo y sistema de evaluación. Siempre me apasionó la lectura, especialmente porque te transporta a otro tiempo y espacio, solo con la imaginación. Me entusiasmaba la posibilidad de acceder a la educación del IB porque sabía de su amplitud y profundidad globales, lo que me sería de utilidad para el resto de mi vida. Y resulta que tuve razón. Terminé el Programa del Diploma del IB muy bien preparado para ingresar a la Universidad de Pensilvania porque sabía cómo pensar, escribir y analizar. Además, me permitió asumir la responsabilidad de mis experiencias de aprendizaje. A través de clases como Teoría del Conocimiento (TdC) y oportunidades de investigación como las que ofrece la Monografía, siempre me sentí motivado a identificar y buscar lo que me interesaba. 

¿Cuál de sus profesores del IB fue el más inspirador?

La profesora del IB que más me inspiró fue Kiyona Bradley. Tomé su clase de Inglés del IB en primer año. Sus clases fueron memorables porque me enseñaron habilidades esenciales clave, tales como redactar comentarios. Además, los textos que estudiamos eran muy variados, ya que trataban sobre diferentes temas raciales, religiosos y culturales. La profesora se esforzaba por mostrarnos cómo expresarnos de diversas maneras. Recuerdo claramente lo nervioso que estaba cuando tuve que presentar mi comentario oral ante la clase, cuánto me entusiasmaba poder reconocer temas comunes entre obras disímiles en apariencia y cuánto me gustaba el método socrático que nos enseñó. La señora Bradley es una educadora maravillosa; se preocupaba por sus alumnos, realmente disfrutaba vernos crecer intelectualmente y hacía todo lo posible por animarnos a que experimentáramos la vida fuera del contexto familiar del sur de Chicago. 

¿Cómo ha llegado hasta donde se encuentra actualmente y qué consejo daría a los alumnos actuales?

Les aconsejaría que siempre se esfuercen, que sean íntegros y honrados en todo lo que hagan, que cultiven relaciones valiosas, que nunca comparen sus logros con los de los demás y que siempre tengan fe en su propio camino para alcanzar sus objetivos. Todas y cada una de mis experiencias en la secundaria, el colegio, las prácticas profesionales y el trabajo han contribuido a lo que soy en la actualidad.

Les aconsejaría que siempre se esfuercen, que sean íntegros y honrados en todo lo que hagan, que cultiven relaciones valiosas, que nunca comparen sus logros con los de los demás y que siempre tengan fe en su propio camino para alcanzar sus objetivos. 

Cuando decidí cursar el PD, lo único que sabía era que me ayudaría a ser un mejor pensador crítico, escritor y lector analítico. Hoy trabajo para Google como asesor de la comunidad negra global. Tengo la oportunidad de trabajar en una industria floreciente, vivir y trabajar en un lugar fascinante y luchar por la equidad de aquellos que se parecen a mí.

Como reto, les pido que piensen en el alcance y las repercusiones de todo lo que hagan. Una de las lecciones más importantes que he aprendido durante mi carrera en tecnología es hacerme las siguientes dos preguntas en cada nuevo trabajo que emprendo: “En lugar de ayudar solo a una persona, ¿podría este proyecto ayudar a muchas personas?” y “¿Es accesible para todos y en todas partes?”. Les ruego que piensen en estas dos preguntas mientras se preparan para terminar sus estudios en el IB e ingresar a la universidad y al mundo laboral. ¡Necesitamos que aporten ideas que puedan cambiar el mundo!