Desempeño en la educación postsecundaria de los alumnos del Programa del Diploma del IB de colegios de secundaria de EE.UU. (2013)

Oliver Halic—Departamento global de investigación del IB

Este estudio analiza patrones relativos a la elección de instituciones de educación postsecundaria, la matriculación en dichas instituciones y la finalización de estudios postsecundarios por parte de alumnos que cursaron el Programa del Diploma del IB y se graduaron en colegios secundarios públicos y privados de los EE. UU. en 2005. Los datos para este estudio se obtuvieron de dos fuentes: el sistema de información del IB (IBIS) y el sistema de seguimiento de alumnos del National Student Clearinghouse (NSC, centro nacional de información estudiantil). El NSC ofrece datos sobre la matriculación, graduación y obtención de títulos de alumnos de instituciones de educación postsecundaria de los Estados Unidos. Los hallazgos demuestran que, en promedio, el 92% de los alumnos del PD se matriculó en instituciones de educación postsecundaria entre mayo de 2005 y noviembre de 2011, y que el 77% lo hizo directamente desde la escuela secundaria. El índice de permanencia durante el primer año de los antiguos alumnos del PD matriculados en instituciones de cuatro años alcanzó el 98%. El 74% de los alumnos del PD se graduaron en un plazo de cuatro años. En cada una de las instituciones incluidas en la presente muestra, el índice de graduación de los alumnos del PD fue sistemáticamente superior que el índice de graduación general correspondiente a cada institución.

Resumen de la investigación IB_Icon_PDF.png
Informe de la investigación (disponible solo en inglés) IB_Icon_PDF.png