El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional: correspondencia con la educación secundaria superior de Noruega (2019)

Centro nacional de información sobre el reconocimiento académico para el Reino Unido (UK NARIC)

El presente estudio identifica y evalúa las similitudes y las diferencias entre el Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) y el programa de educación secundaria superior de Noruega (Vitnemål for Videregående Opplæring). Explora la correspondencia entre el PD y los objetivos educativos noruegos, así como sus enfoques pedagógicos y del aprendizaje, y los resultados esperados. Por otra parte, los investigadores compararon el contenido y la estructura, los enfoques de la evaluación y las exigencias cognitivas de una selección de asignaturas del PD con sus homólogas en la educación secundaria superior de Noruega. A fin de llevar a cabo una comparación fiable entre el PD y el sistema educativo noruego, el estudio comprendió tres fases: investigación y revisión documental de los dos sistemas, análisis comparativo, y evaluación y síntesis. El estudio halló una correspondencia clara y considerable entre el PD y el Vitnemål for Videregående Opplæring en lo que respecta a sus objetivos generales, principios y objetivos específicos para el desarrollo holístico de los alumnos. Asimismo, reveló similitudes entre los cursos de matemáticas y ciencias examinados; en general, aunque el PD proporciona una mayor amplitud de conocimientos, ambos programas educativos desarrollan habilidades y un conocimiento de contenidos parecidos. Esta correspondencia indica que los Colegios del Mundo del IB en Noruega estarían bien dotados para impartir el PD de manera compatible con el sistema noruego.

Resumen de la investigación 
Informe completo (disponible solo en inglés)