Visión para los líderes del IB

Los líderes del IB son capaces de adaptarse a cualquier situación, están comprometidos con su comunidad local y global e inspiran el compromiso de crear un mundo mejor a través de la educación por medio de un liderazgo basado en la indagación profesional.

Los líderes eficaces:

  • Reconocen la naturaleza compleja e interdependiente de los entornos en los que deben demostrar su liderazgo, y responden a ella
  • Entienden que las prácticas de liderazgo escolar eficaces las determina en parte un abanico de diversos factores económicos, políticos, organizativos, culturales y pedagógicos que afectan directa o indirectamente a las comunidades escolares y, en última instancia, al aprendizaje de los alumnos
  • Reconocen la necesidad de responder a la complejidad, la interdependencia y la incertidumbre mediante un compromiso con el aprendizaje y la indagación institucionales y profesionales
  • Como personas comprometidas con su aprendizaje, están dispuestos a cuestionar supuestos que antes daban por sentado y a desarrollar su conocimiento y comprensión en el plano tanto individual como institucional
  • Dan ejemplo de indagación profesional y la apoyan en toda la comunidad escolar
  • Actúan de una forma reflexiva y estratégica, y son capaces de liderar a personas con creencias, expectativas y valores diversos a fin de construir comunidades de aprendizaje motivadas para crear un mundo mejor a través de la educación