El perfil del personal del IB

El perfil del personal del Bachillerato Internacional® (IB) es un marco de competencia conductual, desarrollado para definir y sustentar el comportamiento del personal del IB.

Este perfil define el comportamiento que todos los empleados de la organización deben demostrar en el lugar de trabajo.

Asimismo, pretende reflejar un equilibrio entre los valores del IB y la conducta del personal a fin de cumplir con la declaración de principios del IB.

Este perfil representa la puesta en práctica de la declaración de principios del IB en el lugar de trabajo.

Las 10 competencias conductuales 

Impacto e influencia

Se comunica con entendimiento, confianza en sí mismo, claridad y eficacia, ejerciendo un impacto positivo en los demás.

Pasión por los principios del IB

Adapta su comportamiento a las necesidades, prioridades y objetivos del IB, y muestra una pasión inspiradora por los principios del IB.

Mentalidad internacional

Demuestra tener sensibilidad y respeto por diferentes culturas, tiene una perspectiva global e identifica oportunidades para trabajar globalmente.

Trabajo al servicio de las partes interesadas

Se esfuerza continuamente por identificar y satisfacer con creces las necesidades de las partes interesadas actuales y futuras, tanto internas como externas, del IB.

Gestión del trabajo y desarrollo de uno mismo y de otros

Se gestiona y desarrolla a sí mismo, al tiempo que apoya o gestiona el desempeño, desarrollo y bienestar de los demás a fin de cumplir con los objetivos de la organización y asistir a la comunidad del IB.

Producción de resultados

Asume la responsabilidad de su trabajo, gestiona el tiempo y los recursos de forma eficaz, ofrece resultados siguiendo un alto estándar de calidad y se hace cargo de sus propias acciones.

Trabajo en equipo y cooperación

Se esfuerza por fomentar y desarrollar la colaboración en y entre los equipos a través del liderazgo.

Empeño por mejorar

Tiene el valor, la capacidad de reflexión y el espíritu independiente necesarios para utilizar el cambio o el desarrollo continuo a fin de promover mejoras en la organización y fomentar el aprendizaje interno de una manera socialmente responsable.

Toma de decisiones

Explora e identifica el enfoque más adecuado y ético, haciéndose cargo personalmente, superando desafíos y resolviendo problemas.

Desarrollo de la organización

Desarrolla o implementa el plan estratégico del IB a fin de satisfacer las necesidades a medio y largo plazo de la organización, y cumplir con sus principios y valores.