Requisitos para los roles de IBEN

Estos roles son los siguientes:

• Lector
• Miembro de las delegaciones que visitan los colegios
• Jefe de las delegaciones que visitan los colegios
• Asesor
• Responsable de taller
• Representante local del programa
• Capacitador de IBEN

Para desempeñar estos roles, los candidatos deben:

• Ser en la actualidad docentes o miembros del personal de dirección de uno de los cuatro programas del IB, o haberse jubilado recientemente y demostrar un compromiso continuado con el IB.
• Contar con un mínimo de tres años de experiencia en colegios solicitantes o Colegios del Mundo del IB. Si se presenta la solicitud para el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP), se debe contar con un mínimo de tres años de experiencia en un colegio autorizado.
• Contar con amplios conocimientos sobre el programa y estar familiarizados con los documentos pertinentes de este.
• Haber participado en un taller de desarrollo profesional del IB, ya sea en línea o presencial.

Asimismo, los candidatos deben tener:

• El deseo de compartir conocimientos con otros colegios y profesionales del IB.
• Fluidez oral y escrita en una de las lenguas oficiales del IB (español, inglés o francés). También animamos a los candidatos que hablen otras lenguas a participar (las capacitaciones se impartirán en una lengua oficial del IB a menos que se indique lo contrario).
• Disponibilidad para comprometerse con dos tareas regionales de IBEN por año civil.
• La intención de seguir trabajando como profesional activo del IB durante un mínimo de dos años a partir de la capacitación.

Si el candidato trabaja en un colegio en la actualidad, su solicitud deberá contar con el respaldo del director del colegio.

Existen diferentes requisitos para los siguientes roles:

• Responsable de contenidos
• Mentor de desarrollo profesional en línea
• Facilitador de talleres en línea
• Facilitador principal de talleres en línea

Los candidatos para estos roles deben:

• Ser expertos en una asignatura del IB.
• Tener experiencia en la aplicación práctica del currículo del IB.
• Tener experiencia con alumnos adultos.
• Estar familiarizados con las tecnologías de aprendizaje y tener un interés al respecto.
• Se valorarán las destrezas lingüísticas en inglés o francés.

Para conocer los requisitos y el proceso de solicitud para los demás roles, póngase en contacto con el departamento "El IB responde”, donde se le remitirá al miembro del personal adecuado.

Asimismo, debe consultar los requisitos especiales que se mencionan a continuación.

Requisitos especiales para los roles de IBEN

En varios roles de la división de colegios del IB, se exigen requisitos adicionales a los ya mencionados. Estos son los siguientes:

Miembro de las delegaciones que visitan los colegios

Es preferible que los candidatos hayan participado en la visita de evaluación o de verificación de su colegio como director del colegio o coordinador del IB.

Responsable de taller

Los candidatos deben haber completado, como mínimo, dos talleres del IB recientemente (al menos uno de ellos en la modalidad presencial), y tener experiencia como facilitadores de aprendizaje de adultos (las conferencias regionales anuales no son válidas para cumplir este requisito).

Los candidatos de la región Asia-Pacífico también pueden enviar un video opcional. Para ello, deben consultar las siguientes directrices:

Ver directrices adicionales.

Representante local del programa

Los candidatos deben ser responsables de talleres del IB con experiencia que hayan recibido comentarios positivos de los participantes, y han de contar con excelentes conocimientos del programa y habilidades de liderazgo.

Jefe de las delegaciones que visitan los colegios

Los candidatos deben haber participado, por lo menos, en tres visitas recientes como miembros de delegaciones, y estar dispuestos a asumir las funciones y responsabilidades de jefe de delegación según determine la oficina regional.

Asesor

Los candidatos deben tener experiencia como jefes de las delegaciones que visitan los colegios. Las solicitudes de los miembros de las delegaciones visitantes se estudiarán caso por caso.

Capacitador de IBEN

Los candidatos deben ser educadores del IB con gran experiencia, desempeñar roles relacionados con el desarrollo profesional o los servicios a los colegios, y haber obtenido valoraciones satisfactorias en el marco de garantía de la calidad.

Deben tener excelentes cualidades para trabajar en colaboración y resolver problemas. Asimismo, deben mostrar flexibilidad en su trabajo y poseer habilidades en metodologías de facilitación del aprendizaje.