Oradores

Nos complace anunciar a los oradores destacados de la Conferencia global del IB de este año.

Oradores destacados

Sir Clive Woodward, director deportivo de la Academia Internacional de Esquí Apex2100 (fundador y presidente de Hive Learning)

El título de la sesión destacada estará disponible próximamente.
Biografía:

Clive Woodward

Sir Clive Woodward fue entrenador de la selección de rugby de Inglaterra y llevó al equipo a la victoria en la Copa del Mundo de 2003 en Australia. Anteriormente, fue jugador de la selección de rugby de Inglaterra y formó parte de los Leones británico-irlandeses. En sus años como entrenador, Inglaterra pasó del sexto al primer puesto en la clasificación mundial de rugby y ganó todos los trofeos posibles.

En 2006, sir Clive se incorporó a la Asociación Olímpica Británica. Como director deportivo de la delegación británica, trabajó estrechamente con miembros destacados del deporte a nivel nacional para brindar apoyo a sus entrenadores y atletas en los Juegos Olímpicos de Pekín y Vancouver. Asimismo, bajo su mando, la delegación británica logró su mejor desempeño en la era moderna de los Juegos Olímpicos, en Londres 2012.

Sir Clive es el fundador y actual presidente de Hive Learning, una aplicación que contiene sus métodos de entrenamiento en formato digital, con el fin de mejorar la calidad del aprendizaje en el área de los negocios y el deporte. Además, es el director deportivo de la Academia Internacional de Esquí Apex2100, que aspira a convertirse en la academia de alto rendimiento líder en el mundo para jóvenes atletas que deseen alcanzar sus metas en el esquí alpino.

Tina Blythe, directora de aprendizaje y relaciones externas del Project Zero de la Universidad de Harvard

Sesión destacada: De la conferencia al aula: estrategias para integrar nuevas prácticas en la enseñanza diaria

Tina Blythe

Descripción:

Toda persona que haya trabajado en un colegio o enseñado en un aula sabe lo difícil que es modificar la cultura y las prácticas habituales que existen en ese entorno. ¿Por qué cuesta tanto cambiar? ¿Por qué es tan difícil convencer a otros para que se sumen a realizar cambios? ¿Cómo podemos los educadores motivar a nuestros colegas y animarnos a probar nuevas técnicas y estrategias que ayuden a nuestros alumnos a aprender más eficazmente? ¿Cómo garantizamos que dichos cambios se mantengan en el tiempo? Tina Blyhe es la directora de aprendizaje y relaciones externas del Project Zero de la Universidad de Harvard. Basándose en sus 30 años de experiencia en investigación, enseñanza, desarrollo curricular y facilitación, compartirá sus ideas sobre los principales desafíos que conlleva realizar cambios y mantenerlos en el tiempo, así como recursos y métodos para integrar nuevas técnicas y estrategias en el aula y el colegio.

Biografía:

Tina Blythe es la directora de aprendizaje y relaciones externas del Project Zero de la Universidad de Harvard. Ha trabajado como investigadora del Project Zero durante más de 30 años. Su trabajo se enfoca en estudiar y promover prácticas que involucran a educadores y alumnos en el aprendizaje y el pensamiento profundos, en especial a través de la reflexión, la indagación colaborativa y la evaluación colaborativa del trabajo de alumnos y docentes. Tina enseña en la Escuela Superior de Educación de la Universidad de Harvard y dirige el programa de cursos en línea del Project Zero. Además, da asesoría a colegios, distritos escolares, ministerios y otras organizaciones en distintos países sobre cuestiones relacionadas con el currículo, la evaluación, la enseñanza y el desarrollo profesional para educadores.

Inició su carrera como profesora del primer y segundo ciclo de secundaria en colegios públicos urbanos y programas extraescolares. Ha escrito varios artículos y libros, sola y en colaboración con otros autores, entre ellos Protocols in the Classroom: Tools to Help Students Think, Read, Write, and Collaborate (Teachers College Press, 2018); Looking Together at Student Work, Tercera Edición (Teachers College Press, 2015); The Facilitator’s Book of Questions (Teachers College Press, 2004); y The Teaching for Understanding Guide (Jossey-Bass, 1998). 

 

Rosan Bosch, fundadora del Rosan Bosch Studio

Sesión destacada: La creación de un mundo mejor empieza en el colegio (en inglés)

Rosan Bosch

Biografía:

Rosan Bosch es la fundadora del Rosan Bosch Studio y goza de un amplio reconocimiento internacional por sus diseños que invitan a la reflexión, así como por sus perspectivas innovadoras sobre cómo los colegios pueden promover el pensamiento creativo en sus alumnos. Su enfoque es estratégico y se basa en el diseño. Ha trabajado con autoridades locales y nacionales para transformar la educación, desde comunidades en Noruega hasta el gobierno de Argentina.

Uno de los proyectos más conocidos de su estudio es el Vittra School Telefonplan en Estocolmo (Suecia). El espacio tiene un interior abierto, imaginativo y dinámico que promueve métodos y principios de enseñanza modernos y flexibles. El diseño se adapta a los esfuerzos del colegio para incorporar enfoques educativos y medios digitales, al igual que a la manera lúdica en la que los niños abordan el aprendizaje. El Rosan Bosch Studio utiliza la creatividad como herramienta para la innovación y desafía las culturas y las normas establecidas. Transforma los ambientes físicos en experiencias con sentido y significado. El estudio ha creado bibliotecas públicas innovadoras y de renombre, y ha diseñado también espacios de trabajo para los departamentos de investigación y desarrollo de marcas globales.

Rosan Bosch lleva más de 25 años trabajando en los campos del arte, el diseño y la arquitectura, y en 2011 fundó el estudio que lleva su nombre. Estudió en la Universidad de las Artes de Utrecht (Países Bajos) y en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona (España).

 

Michael Furdyk, cofundador y director de innovación de TakingITGlobal

Sesión destacada: La innovación social para implicar a los alumnos: ¡Abra sus clases al mundo! (en inglés)
Biografía:

Michael Furdyk

Michael Furdyk es el cofundador de TakingITGlobal, una organización que ofrece innovadores programas educativos a nivel global que promueven en los jóvenes la capacidad de comprender y enfrentar los mayores desafíos del mundo. Anteriormente, convirtió su interés por la tecnología en la creación de varias empresas en línea exitosas, como MyDesktop.com, la cual vendió a Internet.com en 1999. En 2008, la revista Contribute lo nombró uno de los 10 revolucionarios de la tecnología que redefinen el perfil y el alcance de la filantropía.

Michael fue invitado al programa de televisión de Oprah Winfrey, fue orador en charlas de TED, y la revista Teen People lo incluyó en su lista de 20 adolescentes que cambiarán el mundo. En la última década, ha sido orador destacado en más de 100 eventos de sectores diversos y ha compartido con audiencias de más de 30 países sus amplios conocimientos sobre redes sociales, así como sus ideas sobre el compromiso de los jóvenes y las reformas educativas. Participa en varias juntas de organizaciones sin fines de lucro, como Re-inventing Schools Coalition, y en el comité consultivo internacional del programa Alianza por la Educación de Microsoft.